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《「紅與黑」之：重慶談判》

實戰(zhàn)淬煉：洞察、影響與戰(zhàn)略執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力飛躍

【課程背景】

實戰(zhàn)淬煉：洞察、影響與戰(zhàn)略執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)力飛躍——看見復(fù)雜、走進復(fù)雜、Hold住復(fù)

在當(dāng)今這個瞬息萬變、信息爆炸的復(fù)雜世界中，無論是個人發(fā)展、團隊協(xié)作還是組織決策，我們都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。

在這個充滿不確定性、模糊性、復(fù)雜性和不明確性（VUCA）的時代，僅僅掌握專業(yè)知識已不足以應(yīng)對萬變。真正能夠脫穎而出、引領(lǐng)方向的，是那些具備深刻洞察力并能有效施加影響力的人。

在市場極限競爭與復(fù)雜化的今天，“洞察與影響力”是一種綜合性的、決定性的核心競爭力。

洞察力使得企業(yè)能夠精準(zhǔn)識別市場機遇、客戶需求、內(nèi)部問題和競爭威脅。它幫助管理者看透數(shù)據(jù)背后的趨勢、員工行為背后的動機、以及市場喧囂下的本質(zhì)。這種深刻的理解是制定任何有效策略的前提。例如，通過洞察力發(fā)現(xiàn)新興市場空白，或預(yù)判消費者偏好變化。

影響力使得企業(yè)能夠有效執(zhí)行所制定的策略，并驅(qū)動變革。它體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者能夠說服團隊接受并執(zhí)行新戰(zhàn)略、銷售人員能夠影響客戶做出購買決策、以及企業(yè)能夠通過品牌和營銷影響消費者認(rèn)知。影響力是連接洞察與行動的橋梁，是實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵驅(qū)動力。

【課程對象】

職場新人與基層管理者： 快速適應(yīng)職場博弈，提升溝通、協(xié)作和解決問題的能力。

希望提升綜合軟技能，實現(xiàn)職場躍遷的高潛管理者。

中層管理者與部門負責(zé)人： 鍛煉決策力、影響力，提升跨部門協(xié)調(diào)和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力。

高級領(lǐng)導(dǎo)人與企業(yè)高管： 在復(fù)雜模擬中檢驗戰(zhàn)略洞察、危機應(yīng)對和全局影響力。

想要通過游戲化和沉浸式課程體驗領(lǐng)導(dǎo)力，更多自我覺察的學(xué)員。

希望在人才發(fā)展和員工學(xué)習(xí)體驗上跳出原有模式，有所創(chuàng)新的企業(yè)或團隊、團體。

12歲以上的青少年及大學(xué)生： 培養(yǎng)批判性思維、團隊協(xié)作、溝通表達和早期領(lǐng)導(dǎo)力意識。

【課程收益To C/ Team】

本游戲任務(wù)將深入探討和實戰(zhàn)中測試這些核心能力的各項子能力，并最終將提升參與者的“洞察與影響力”這一關(guān)鍵要素。

讓參與者在實戰(zhàn)中淬煉其識別信息真?zhèn)危ǘ床欤?、制定有效策略并影響他人決策（影響力）的核心軟實力，這些能力是未來職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力提升的基石。

可以精準(zhǔn)識別人才和有效賦能，最終提升組織戰(zhàn)略協(xié)同執(zhí)行力。 游戲任務(wù)作為創(chuàng)新的評估和培養(yǎng)工具，通過團隊的復(fù)盤與總結(jié)，優(yōu)化內(nèi)部協(xié)作和決策流程，最終增強整個組織應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)、有效執(zhí)行戰(zhàn)略的韌性和能力。

【課程大綱】

一、任務(wù)背景

1945年8月，抗日戰(zhàn)爭的硝煙剛剛散去，中華大地的命運再度面臨抉擇。

中國國民黨領(lǐng)導(dǎo)下的國民政府與中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)政府展開了一場關(guān)鍵且著名的「重慶談判」。

這并非簡單的座談，而是國共雙方在和平氛圍的表象下，暗流涌動、波云詭譎、變幻莫測......

以毛主席為首的中國共產(chǎn)黨人（紅方）肩負著“紅色使命”。國民黨政府（黑方）的特務(wù)早已秘密滲透進談判團隊及周邊力量，他們潛行破壞，企圖從內(nèi)部干擾談判進程，甚至暗中策劃刺殺紅方領(lǐng)袖的任務(wù)。

在這場關(guān)乎國家命運、民族前途的特殊“談判（任務(wù)）”中，紅方必須憑借遠見卓識與機警潛行，成功完成三次政治協(xié)商任務(wù)，實現(xiàn)己方目標(biāo)；并保護領(lǐng)袖的安全，不被識破與被殺——方能不辱使命！

同志們，這次任務(wù)不僅僅是第二次國共內(nèi)戰(zhàn)前的序曲，其最終的成敗，將影響中國大歷史的進程！

“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動?！?/p>

——毛澤東 1927年3月《湖南農(nóng)民運動考察報告》

“誰是我們的敵人，誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題?！?/p>

——毛澤東 1925年12月《中國社會各階級的分析》

“戒急用忍”。

——蔣介石提出的一句政治格言，意思是告誡人們行事要謹(jǐn)慎，不可急躁，要善于忍耐。

二、從玩耍到業(yè)務(wù)，知后乃行的八項能力修煉

對于公司而言可以實現(xiàn)：

發(fā)掘與識別高潛人才： 游戲提供真實模擬環(huán)境，輔助企業(yè)精準(zhǔn)識別人才潛力，為人才盤點和接班人計劃提供創(chuàng)新依據(jù)。

提升團隊協(xié)作與凝聚力： 促進團隊成員間的深度了解與互信，打破部門壁壘，提升整體協(xié)作效率。

降低試錯成本： 在低風(fēng)險環(huán)境中進行決策演練，提前暴露個人及團隊盲點，避免實際業(yè)務(wù)中的高昂代價。

優(yōu)化內(nèi)部溝通與信息流： 復(fù)盤環(huán)節(jié)深入分析溝通障礙，幫助企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部溝通機制，提升決策效率。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織文化： 鼓勵員工從實踐中學(xué)習(xí)，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，形成持續(xù)學(xué)習(xí)、敢于試錯、善于反思的企業(yè)文化。

提升領(lǐng)導(dǎo)力與決策質(zhì)量： 培養(yǎng)具備更強判斷力和決策能力的領(lǐng)導(dǎo)梯隊，提升企業(yè)整體戰(zhàn)略決策水平，確保企業(yè)在復(fù)雜市場中行穩(wěn)致遠。

核心價值點： 全面提升個人“洞察與影響力”

三、標(biāo)準(zhǔn)化體驗到定制

四、定制場景參考

人才培養(yǎng)： 提升管理者與高潛人才的戰(zhàn)略思維、決策力、影響力、跨部門協(xié)作、項目管理、危機應(yīng)對。

組織效能： 優(yōu)化人力資源評估、供應(yīng)鏈風(fēng)險管理、生產(chǎn)研發(fā)協(xié)作、并購整合、上市公司危機應(yīng)對與合規(guī)內(nèi)控。

市場競爭： 進行競爭對手沙盤推演，演練市場策略與應(yīng)對。

五、為何選擇定制與版權(quán)？

定制與版權(quán)賦予企業(yè)高度相關(guān)性，將游戲與自身業(yè)務(wù)、文化深度融合；實現(xiàn)獨家性與品牌化，將其打造為企業(yè)專屬的人才發(fā)展工具；確保長期復(fù)用與迭代，形成持續(xù)有效的培訓(xùn)體系；并能通過數(shù)據(jù)積累與分析，為人才戰(zhàn)略提供精準(zhǔn)支持。