【授課形式】 角色扮演 情景演練 案例研討 講師點評
【學員對象】 公司總經理、中高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)合伙人、對財務有一定要求的人員
【培訓人數】 24~48 人
【培訓時長】 2 天
沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一，被世界 500 強企業(yè)做為中高層管理人員培訓首選課程。
本沙盤通過直觀模擬企業(yè)經營過程，制作相關財務報表，學會從財務管理的角度全方面地考慮企業(yè)的運營，增強實際工作中與財務部門溝通的能力，實現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展，深化學員對企業(yè)經營管理的全面認識，培養(yǎng)管理者的全局意識和市場敏感度。
【沙盤培訓特色】
體驗：“在參與中學習”，充分參與企業(yè)經營管理過程，體驗本身就是價值。 認識：”在感悟中學習”，由轉變認知到轉變態(tài)度，再到改善行為模式。 反思：“在錯誤中學習”，發(fā)現(xiàn)團隊與個人特長與不足，及時調整方向和結構。 應用：“在應用中學習”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應用，長期保持效果。
課程大綱
引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊
第一章 沙盤推演背景鋪墊
沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務
團隊組建
沙盤推演（5 年）
沙盤推演數據分析
第二章 企業(yè)經營的本質
企業(yè)經營的本質——利潤/成本/銷售
企業(yè)虧損的理由？
企業(yè)經營的基本元素:
顧客價值/合理成本/有效規(guī)模/
人性關懷的盈利
第三章 財務基礎
親手制作損益表和資產負債表
會計眼中的企業(yè)
流動資產和非流動資產
負債的種類
股東有哪些權益
資產負債表的結構和內涵
案例：資產=負債+所有者權益
損益表的內容
案例：利潤=收入-費用
現(xiàn)金流量表的真相
案例：美國與中國的會計準則
三張表之間的關系
第四章 報表分析
企業(yè)經營數據：
銷售收入、采購成本、生產成本、
銷售費用、管理費用、財務費用
經營業(yè)績的評估與改進
ROA與減少庫存的關系
生產周期分析和精益生產的財務動因
應收賬款分析和信用管理的財務動因
以利潤為導向的經營原則
以競爭為導向的價格策略
盈虧平衡點
企業(yè)的營運能力和償債能力分析
企業(yè)融投資管理
投資人如何解讀企業(yè)財報
第五章 全面預算管理
全面預算管理與企業(yè)戰(zhàn)略
預算編制流程和內容
預算的跟蹤與控制：事前、事中、事后
全面預算管理與企業(yè)戰(zhàn)略
全面預算管理之全面、全員、全程
腦力激蕩——
如何理解“預則立，不預則廢”的管理思想
平衡計分卡管理BSC
財務/營銷/生產/研發(fā)/市場的關系
財務報表的局限性
戰(zhàn)略定位與執(zhí)行對企業(yè)財務的影響
全面經營管理的思想
延伸學習：
戴明的淵博知識體系
高德拉特的極限理論
從產業(yè)鏈高度看企業(yè)的共贏思想
第七章 課程點評
學員自我總結 每年經營數據分析
綜合理解局部管理與整體效益的關系 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關鍵差異
終語 將者，以超越致敬時代！
案 例：
《哈佛商業(yè)評論》中國最佳商業(yè)案例
——海底撈
《增長的極限》
《養(yǎng)雞場的財務報表》
《某上市公司的年報》
莫迪里阿尼《側臥的裸女》
【培訓場地布置】
準備材料：投影儀、無線麥克風、書寫白板、白板筆、A1 白紙若干張、計算器 6 個、鋼筆、鉛筆等。 教學所需的課件、學員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。
教室布置：場地面積以方便學員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應為平面；6 組錯開排放，每組
學員 6~8 人分坐于桌旁。
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