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基于系統(tǒng)思考的創(chuàng)新思維沙盤模擬

【課程簡(jiǎn)介】

在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)不再是萬(wàn)能鑰匙，企業(yè)如何在“VUCA”旋渦中破浪前行？基于系統(tǒng)思考的創(chuàng)新思維，為你提供一套全新視角和方法，運(yùn)用系統(tǒng)視角直擊企業(yè)創(chuàng)新盲點(diǎn)，以實(shí)戰(zhàn)為核心，帶你跳出思維舒適區(qū)，完成從創(chuàng)意到成果的跨越。本課程采用美國(guó)麻省理工學(xué)院開發(fā)的經(jīng)典沙盤，學(xué)員各自扮演不同角色，獨(dú)立決策，成果說(shuō)話，通過(guò)靈魂拷問(wèn)，喚醒學(xué)員的變革意識(shí)，挑戰(zhàn)平庸，激發(fā)追求卓越的本能。 

【課程目標(biāo)】

時(shí)間滯延、資訊不足、目標(biāo)缺失對(duì)系統(tǒng)的影響

信息溝通、人際溝通的必要性

擴(kuò)大思考的范圍，了解不同角色之間的互動(dòng)關(guān)系，提升組織和個(gè)人的創(chuàng)新能力

認(rèn)識(shí)到將成員關(guān)系由競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)楹献鞯谋匾?，確立共贏思想

突破慣性思維，以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問(wèn)題改善的途徑

分析“蝴蝶效應(yīng)”產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

【培訓(xùn)對(duì)象】CEO、企業(yè)中高層管理者、職能團(tuán)隊(duì)、研發(fā)人員、項(xiàng)目小組、儲(chǔ)備干部、創(chuàng)業(yè)者

【培訓(xùn)人數(shù)】20-100人

【培訓(xùn)時(shí)間】2-3天

【課程收獲】

認(rèn)知和體驗(yàn)結(jié)構(gòu)會(huì)影響行為，從而改善心智模式

了解人類系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)是微妙而錯(cuò)綜復(fù)雜的

通過(guò)系統(tǒng)思考，提出小而有效的高杠杠解，從而改善組織整體績(jī)效

找到組織高績(jī)效的決定性因素，避免歸罪于外

在非線性的世界，避免線性思維

通過(guò)創(chuàng)新工具訓(xùn)練，提升領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的創(chuàng)新能力和結(jié)構(gòu)化思維

運(yùn)用創(chuàng)新工具和反饋回路，從思維層面，促動(dòng)組織變革，提升跨部門協(xié)作效率

引論       1+1=？ 

第一篇章    沙盤推演

沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

團(tuán)隊(duì)組建

沙盤推演

案例分析

第二篇章    系統(tǒng)思考

研究問(wèn)題的方法 1+1=？

系統(tǒng)思考缺乏的后果

案例：城市限牌&放開二胎

系統(tǒng)的要素/連接/功能或目標(biāo)

系統(tǒng)三大特征適應(yīng)力/自組織/層次性

系統(tǒng)思考的障礙和陷阱

政策阻力/公地悲劇/目標(biāo)侵蝕/競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)

富者愈富/轉(zhuǎn)嫁負(fù)擔(dān)/規(guī)避規(guī)則/目標(biāo)錯(cuò)位

系統(tǒng)思考的微妙法則

結(jié)構(gòu)影響行為

在非線性的世界不要用線性思維

無(wú)所不在的延遲

愈用力推，系統(tǒng)反彈力愈大

我們是系統(tǒng)的囚徒還是思想的囚徒？

不要?dú)w罪于外

增強(qiáng)回路和調(diào)節(jié)回路

找到小而有效的高杠桿解

感受系統(tǒng)思考之美

案例：

《增長(zhǎng)的極限》/INTEL創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

GOOGLE 汽車/納什均衡&囚徒困境

云杉與色卷娥

第三篇章    創(chuàng)新思維能力提升

思考VS思維VS思想

熊彼特&德魯克的創(chuàng)新理論

創(chuàng)新的阻力與理念創(chuàng)新

實(shí)驗(yàn)：你看到了什么？

局限性思維&對(duì)抗性思維

互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)邏輯

案例討論：支付寶到底歸誰(shuí)管？

提升思維能力的三個(gè)關(guān)鍵

理性決策與逆向思維

創(chuàng)新思維的行動(dòng)計(jì)劃

創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練

思維腦圖/六頂思考帽/頭腦風(fēng)暴/團(tuán)隊(duì)列名

德爾菲法/共創(chuàng)畫布/名義小組/多準(zhǔn)則決策

TRIZ/親和圖/世界咖啡/魚缸會(huì)議/私董會(huì)

學(xué)習(xí)型組織打造/美第奇創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

卓越領(lǐng)導(dǎo)者/管理者的五項(xiàng)修煉

自我超越/心智模式/共同愿景

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)/系統(tǒng)思考

案例：感悟圍棋大師

創(chuàng)新文化打造

第四篇章    創(chuàng)新工作坊

小組自選主題

群策群力六步法

成果匯報(bào)

終語(yǔ)   THE  BUCK  STOPS  HERE

說(shuō)明：根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)推演情況，由老師調(diào)整實(shí)際授課內(nèi)容和進(jìn)程。

【現(xiàn)場(chǎng)案例&成果展示】