團(tuán)隊(duì)融合企業(yè)劇場(chǎng)工作坊
工作坊目標(biāo)
提升個(gè)人在團(tuán)體中的合作意識(shí)和敏銳度
建立學(xué)員間彼此的信任度和連接
學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)中有效表達(dá)的多種方式
體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中帶領(lǐng)與被帶領(lǐng)的不同感受
面對(duì)困境時(shí)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題
工作坊大綱內(nèi)容
團(tuán)隊(duì)融合企業(yè)劇場(chǎng)工作坊的形式和簡(jiǎn)介企業(yè)劇場(chǎng)概述
一些規(guī)則和活動(dòng)須知
團(tuán)隊(duì)融合之熱身“身體指揮棒“
自我介紹動(dòng)作,讓其他人模仿
“地球村”
學(xué)員的不同類(lèi)別相識(shí)
“相見(jiàn)恨晚”
兩兩身體介紹自己并記住他人
“沙包識(shí)人”
用沙包識(shí)人,呼叫的同時(shí),他人回應(yīng)哎,讓它在節(jié)奏中進(jìn)行
團(tuán)隊(duì)融合之信任“兩人對(duì)話”
兩兩一組分享難忘往事。促進(jìn)私下交流。
“肢體雕塑課“
一個(gè)橡皮泥,另一個(gè)人雕塑成一個(gè)作品,并命名作品。增進(jìn)深度理解,創(chuàng)造親近。
“哥倫比亞催眠手“
兩人催眠,一只手對(duì)著一張臉,保持15cm,帶領(lǐng)對(duì)方移動(dòng)。理解彼此影響中信任的重要性
“變革樹(shù)“
一個(gè)人在中間催眠另兩位,再帶兩位,形成大型結(jié)構(gòu),移動(dòng)中反思。理解組織整體運(yùn)作中信任的重要性。
團(tuán)隊(duì)融合之合作“小組共同點(diǎn)”
小組找到三個(gè)共同點(diǎn)表演,其他組猜出。深度了解彼此,促進(jìn)合作
“小組機(jī)器展“
團(tuán)隊(duì)組合成機(jī)械造型,發(fā)出聲音。協(xié)作中理解彼此,共同協(xié)作。
“Yes…and”
每人一段故事一起來(lái)接龍,用”是的…而且”來(lái)回應(yīng)。學(xué)習(xí)人際合作中不同方式的應(yīng)對(duì)。
團(tuán)隊(duì)融合之故事“流動(dòng)塑像”
一個(gè)人分享心情,其他人即興表達(dá)。鍛煉?cǎi)雎?tīng)他人的能力。
“一對(duì)對(duì)”
即興演繹聽(tīng)眾糾結(jié)心情。站在他人視角看問(wèn)題,換位思考。
“自由演繹”
小組演繹聽(tīng)眾故事,表達(dá)故事核心。分享個(gè)人故事,創(chuàng)造彼此聆聽(tīng)理解的場(chǎng)域,提升同理心。
“未來(lái)劇”
眾人表達(dá)未來(lái)理想部門(mén)和公司狀態(tài)。激發(fā)正向思考公司未來(lái)愿景。
團(tuán)隊(duì)融合之感恩“感恩的小魚(yú)兒”
梳理大家內(nèi)外兩圈表達(dá)彼此過(guò)往歲月的感恩與欣賞。感性表達(dá)的空間促進(jìn)深度鏈接。
“覺(jué)察之環(huán)”
活動(dòng)中感受、收獲及啟發(fā)
未來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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