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課程背景：

訓(xùn)戰(zhàn)模式明晰的成果轉(zhuǎn)化效應(yīng)，被引入到企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，最為典型的要數(shù)華為大學(xué)采取的“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、循環(huán)賦能”，仗怎么打，兵就怎么練！

本著“帶著問題來，帶著答案走”的培養(yǎng)目標，課程以訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合方式，完成本領(lǐng)域復(fù)合能力的升級，通過受訓(xùn)所得解決方案，伴隨認知與能力的重塑，加大對企業(yè)的貢獻和支持。

High Effect循環(huán)賦能的最佳利器，版權(quán)課程提煉了其中五項，被稱為HE五器：學(xué)習(xí)力、思考力、協(xié)同力、產(chǎn)出力、匯報力。《奪標！》版權(quán)桌游提出針對青年員工、后備干部的“訓(xùn)戰(zhàn)一體化”培訓(xùn)創(chuàng)新模式，并通過某省級電力公司在青干班的應(yīng)用得到效果驗證。

桌游機制：

游戲化學(xué)習(xí)摒棄填鴨式的知識宣貫，通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學(xué)習(xí)內(nèi)容以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)，推動戰(zhàn)訓(xùn)深度耦合，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)真正落地。在商業(yè)投標的背景下，講師代表甲方公司，正在進行“培訓(xùn)教室做降本增效”的方案招標。每個學(xué)員小組代表一個乙方公司參與該項目的競標。方案得到甲方認可，方可獲勝。期間，學(xué)員要經(jīng)過5輪小游戲，贏得相應(yīng)資金，為方案增色。在培訓(xùn)中構(gòu)建類似實戰(zhàn)的場景，讓學(xué)員研討或練習(xí)在該場景下的處理方式，并通過即時反饋促發(fā)學(xué)員改變。仗怎么打，兵就怎么練！

課程收益：

這是一款量身定制的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，也是一款幫你將游戲化輕松融入學(xué)習(xí)項目的方法論。比打卡上課更有興奮感，比頭腦風(fēng)暴帶有代入感，比組隊pk更有劇情感!

這是一款沉浸式學(xué)習(xí)產(chǎn)品，集學(xué)習(xí)、游戲、任務(wù)、實操為一體，跟隨講師，配合實物道具，即獲得身臨其境的商業(yè)大戰(zhàn)體驗。邊玩邊學(xué)，環(huán)環(huán)相扣，在游戲中認知和探索方法論，不經(jīng)意間掌握職場獲勝秘訣。通過五個游戲，學(xué)員可以輕松養(yǎng)成戰(zhàn)略思維、博弈思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維，快速掌握學(xué)習(xí)力、思考力、協(xié)同力、產(chǎn)出力、匯報力。

課程對象：企業(yè)基層員工、中高層管理者等

課程時間：1-2天（6h/天）

課程方法：桌游沉浸體驗+講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練

桌游教具：

課程大綱：

導(dǎo)入：分組組建，提出參加本次培訓(xùn)希望解決的三個問題

第一部分：體驗桌游

在商業(yè)投標的背景下，講師代表甲方公司，正在進行“培訓(xùn)教室做降本增效”的方案招標。每個學(xué)員小組代表一個乙方公司參與該項目的競標。方案得到甲方認可，方可獲勝。期間，學(xué)員要經(jīng)過5輪小游戲，贏得相應(yīng)資金，為方案增色。

通過華容道、拍賣、推理、猜謎等游戲，學(xué)員可以輕松養(yǎng)成戰(zhàn)略思維、博弈思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維，快速掌握學(xué)習(xí)力、思考力、協(xié)同力、產(chǎn)出力、匯報力。

第二部分：高效能職場五項修煉

第一講：四個思維

Part1：戰(zhàn)略思維

1.什么是戰(zhàn)略

2.什么是壞戰(zhàn)略，為什么壞戰(zhàn)略普遍存在

3.好戰(zhàn)略有三個特征

4.如何像戰(zhàn)略家一樣思考

5.怎么制定一個好戰(zhàn)略

6.通過列清單，避免認知局限的干擾

Part2：博弈思維

1.如何理解博弈思維

2.博弈思維的起點

3.博弈之道：如何提升解決問題的能力

Part3：邏輯思維

1.什么是邏輯思維？

2.為什么邏輯思維很重要？

3.如何進行邏輯思考？

4.如何在職場中表現(xiàn)出邏輯思維？

Part4：創(chuàng)新思維

1.創(chuàng)新者的成功案例

2.如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維

3.那如何提出創(chuàng)新性的問題？

第二講：五個能力

Part1：學(xué)習(xí)力

1.什么是學(xué)習(xí)力

2.職場學(xué)習(xí)力四法則

3.學(xué)習(xí)力的三要素

Part2：思考力

1.什么是職場思考力？

2.如何判斷思考深度？

3.如何進行深度思考？

Part3：協(xié)同力

1.協(xié)同力的定義

2.協(xié)同力的激發(fā)方法

3.協(xié)同力的具體應(yīng)用

Part4：產(chǎn)出力

1.如何提高產(chǎn)出力

2.提高產(chǎn)出力的6種方法

3.有效打造高產(chǎn)出團隊

Part5：匯報力

1.匯報力的定義

2.如何提高匯報力

3.匯報力應(yīng)用的核心方法