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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》沉浸式沙盤(pán)課程

——在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程背景】

團(tuán)隊(duì)協(xié)作，是現(xiàn)代企業(yè)能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)，并且不斷發(fā)展、達(dá)成既定目標(biāo)的重要因素，并且涉及到溝通、對(duì)抗、博弈、決策等多個(gè)因素。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都不是獨(dú)立的個(gè)體，必須要將自己真正置身于團(tuán)隊(duì)之中，才能夠使團(tuán)隊(duì)取得最終的勝利。

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》版權(quán)沙盤(pán)課程，通過(guò)沙盤(pán)隱喻，讓學(xué)員在推演中認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并設(shè)定本團(tuán)隊(duì)“獲得最高總資金”的清晰目標(biāo)，同時(shí)協(xié)作制定出各項(xiàng)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃，不斷理解、感悟團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的技巧，認(rèn)識(shí)并逐步破除團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五個(gè)障礙！

同時(shí)，在推演過(guò)程和講師的解讀中，學(xué)員將學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)必備的溝通方法和工具，真正打造出一只向過(guò)程要結(jié)果的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。

【課程特點(diǎn)】

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》模擬沙盤(pán)培訓(xùn)課程具有互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性、邏輯性，能夠最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮、高度集中的狀態(tài)，充分運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段，并充分調(diào)動(dòng)感官功能和邏輯思維，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容形成深度記憶，更重要的是能夠?qū)W(xué)到的思維和方法很快地運(yùn)用在實(shí)際的工作中。讓學(xué)習(xí)更實(shí)用、更高效、更落地。

【課程收益】

1.如何合理并有效的制定工作目標(biāo)

2.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，如何通過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)工作績(jī)效的達(dá)成

3.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，如何將手頭資源利用最大化

4.如何提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力與凝聚力

5.如何做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)的合理分工

【課程時(shí)間】2天落地版，1天精華版；

【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)/天

【課程對(duì)象】適合新任管理干部以及職場(chǎng)中各級(jí)優(yōu)秀員工，不適合一線生產(chǎn)人員

【授課方式】沙盤(pán)推演+沙盤(pán)復(fù)盤(pán)+案例分析+小組討論+工具分享+現(xiàn)場(chǎng)演練

【課程工具】模擬沙盤(pán)+理論課程+配套模型

【2天課程大綱】

第一單元：熱身活動(dòng)

互動(dòng)游戲《溝通》

開(kāi)場(chǎng)破冰及課程導(dǎo)入

公司組建

團(tuán)隊(duì)展示

第二單元：理論導(dǎo)入：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知建立

初識(shí)團(tuán)隊(duì)：目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃

識(shí)別并嘗試突破團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙，并根據(jù)五大障礙進(jìn)行思考：在自己的工作中，是否遇到過(guò)這些步驟，有什么具體表現(xiàn)？

第二單元：規(guī)則導(dǎo)入

背景介紹

熟悉教具

溝通概念及工具

規(guī)則講解

第三單元：模擬推演與課程補(bǔ)位

1、模擬推演---第一階段

團(tuán)隊(duì)之間的溝通是否存在不順暢

體會(huì)溝通不暢產(chǎn)生的原因

不溝通有什么危害

小節(jié)與復(fù)盤(pán)：為何出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題？

小節(jié)知識(shí)點(diǎn)：溝通在高效團(tuán)隊(duì)中的重要性，認(rèn)知并能夠使用溝通狀態(tài)模型

2、模擬推演---第二階段

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定是否清晰

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定工具的使用

團(tuán)隊(duì)計(jì)劃落地與執(zhí)行

決策在團(tuán)隊(duì)中的重要性

小節(jié)知識(shí)點(diǎn)：目標(biāo)執(zhí)行與高效決策

3、模擬推演---第三階段

團(tuán)隊(duì)中的四種人：任何人、所有人、沒(méi)有人、某個(gè)人

利用SOW表做好分工

發(fā)生沖突后該如何化解

小節(jié)復(fù)盤(pán)：模型結(jié)合后使用的要點(diǎn)

第四單元：重建團(tuán)隊(duì)思維與復(fù)盤(pán)分享

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)交付工作的三個(gè)因素：目標(biāo)力、溝通力、執(zhí)行力

（一）目標(biāo)力

①先有目標(biāo)、才有工作

②目標(biāo)設(shè)定的GROWP原則

③巧用共識(shí)制定目標(biāo)

（二）溝通力

①溝通的基本原理

②職場(chǎng)溝通的真相：結(jié)構(gòu)化表達(dá)

③職場(chǎng)溝通的真相：做問(wèn)題的解決者

（三）執(zhí)行力

①執(zhí)行力基礎(chǔ)認(rèn)知

②任務(wù)確認(rèn)清單六步法

③任務(wù)布置清單六步法

④養(yǎng)成“四有”習(xí)慣，讓執(zhí)行落地有聲

成果升華

1 反思體驗(yàn)感受，梳理學(xué)習(xí)成果   

2 學(xué)員小組討論，傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)感受

3 世界咖啡模式，交換心得收獲

4 學(xué)員再次分享，成果收獲遞進(jìn)

5擬定行動(dòng)計(jì)劃，建立責(zé)任擔(dān)當(dāng)