目的:建立目標/計劃管理的共同場景,便于后續(xù)課程內(nèi)容統(tǒng)一思考路徑和方法
模擬25天海上探險活動,經(jīng)歷天氣和路線變化的考驗,學員行為涉及:
1、策略類行為:目標設定、計劃制定、資源規(guī)劃
2、執(zhí)行類行為:時間管理、多任務管理、競爭者、市場信息掌握、最佳決策
二、團隊復盤反思研討
1、如何定義“贏”?我們的目標是什么?
2、為了目標達成,我們做了什么決策/任務的部署?為什么這么做?
3、這些決策/任務哪些被證明是行之有效的?哪些是失敗的?為什么?
4、如果重新來過,你會怎么做?
1、案例解析:為什么我和老板的目標要求不一樣?
2、什么是終局思維,終局思維對管理行為的影響
1)“消極的”終局思維的關(guān)鍵行為
2)“積極的”終局思維的關(guān)鍵行為
四、目標制定SMART原則
1、目標確定的SMART原理
2、目標要點與書寫格式
3、目標不能達成的原因及改善
五、爭取分析與決策
1、你的數(shù)據(jù)分析正確嗎
2、常見的分析錯誤原因及應對方法
3、要避免情緒對選擇的影響
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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