《行動學習訓戰(zhàn)工坊?—結構化復盤與反思能力提升》
【課程背景】
后疫情時代的企業(yè)，面臨內外部更加多元和不確定性的機遇和威脅，而企業(yè)管理者面臨的挑戰(zhàn)也越發(fā)復雜。市場需求的把握、經營風險的管控、戰(zhàn)略任務的推進、業(yè)務工作的突破，組織經驗的傳承都是擺在企業(yè)管理者面前迫切攻克的難題。面對難題，一次次試錯、一點點摸索，會有令人欣喜的成功、也更多的是令人沮喪的失敗，以結果論英雄很重要，可是過程中所發(fā)現(xiàn)的問題、碰到的雷區(qū)、踩過的坑……這些寶貴的經驗教訓卻更加重要，事前有沙盤，事后有復盤，因此如何掌握和引導復盤已經成為眾多企業(yè)管理者的破題之策。
也許很多企業(yè)已經在摸索實踐復盤，眾多企業(yè)管理者也可能上過一些復盤理論課，可是在實戰(zhàn)中卻常常感覺難以落地、效果不佳。團隊成員強調客觀，推卸責任、追究責任，開批判會、流于形式，浮于表面、面面俱到，四平八穩(wěn)、簡單規(guī)劃，刻舟求劍……復盤技法不難學到，但是背后的心法修煉才是復盤成功的關鍵。
有什么樣的心智就有什么樣的行為，本課程以老師獨家研究的將復盤反思模型為底層心法，按照訓戰(zhàn)合一的引導流程，通過行動學習質疑與反思，以小組為單位對真實工作中的業(yè)務難題和績效差距進行深入的探討，傳授學員復盤心法、招式，助力企業(yè)管理者掌握復盤方法，提升復盤能力，培養(yǎng)復盤思維，營造復盤文化，不斷提升業(yè)務績效水平。
【課程收益】
認知：復盤是一種從經驗中學習、能夠助力職場躍遷的結構化學習技術；
強化：善于回顧、樂于歸因、敢于取舍、勇于迭代的復盤思維與反思意識；
掌握：1個復盤反思模型，4套系列復盤反思心法、實戰(zhàn)招式和應用案例；
提升：復盤能力，培養(yǎng)復盤思維，營造復盤文化，不斷提升業(yè)務績效水平。
【課程特色】
真實性：以公司真實問題為課題，現(xiàn)場訓練、場景搭建、用手思考、實戰(zhàn)模擬；
全程互動式實戰(zhàn)教學，通過實際操作激發(fā)學員復盤反思解決問題，提升團隊執(zhí)行力；
參與性：學員是主角，可以調動全身心參與，老師更多是引導者和點評者的角色；
互動性：充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學理念形成深度團隊記憶。
行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別：
傳統(tǒng)培訓 行動學習
先“學”后“用”
應用圍著理論轉
以老師為核心
以個人為核心
老師是內容專家
不同主題的“機械組合” 在“用”中“學”
理論圍著應用轉
以學員為核心
以團隊為核心
老師是流程專家
同一主題的“連續(xù)劇”
【課程對象】
帶團隊有直接下屬的中高層管理干部、基層主管、項目管理者
經常需要復盤反思，有極強欲望實現(xiàn)職業(yè)生涯躍遷的職場人士
希望提升業(yè)績、改善工作方法、提升個人影響力的業(yè)務骨干
【課程時長】
可安排2天標準版訓戰(zhàn)結合線下工作坊（結合企業(yè)案例課題進行實戰(zhàn)訓練與學習反思）
可安排1天精華版線下內訓課程（以引導流程為主，無下劃線標準的行動學習環(huán)節(jié)）
可安排1-2天公開課（50人以內可互動研討，50人以上以講授為主）
可安排3-6小時線上課（方法工具講授為主，快節(jié)奏彈幕提問解答）
【課程大綱】
課程暖場
開場破冰：講師資質和經歷介紹，建立鏈接
教學共識：對課程的特色和學習目標進行澄清，達成共識
進入狀態(tài)：公布積分機制，構建團隊PK氛圍，激發(fā)學員學習動力
第一部分 我們的職業(yè)生涯如何突破？
1.職業(yè)生涯發(fā)展的五大階段
2.從新手到大師職場躍遷的秘訣：學習螺旋與經驗學習
3.職場工作中最好的經驗學習方式：復盤
第二部分如何做到結構化的真復盤？
1.復盤離不開反思，反思助力復盤
2.修身、齊家、治國、平天下的復盤反思邏輯
3.結構化的真復盤：復盤反思心法模型
第三部分、復盤反思心法模型結構化招式拆解
1.心法：愛——愛己愛人、善于回顧
招式：情境重現(xiàn)法與應用案例
招式：時間軸法與應用案例
招式：泰卡原則法與應用案例
現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練：研討匯報，以真實工作場景實踐心法招式
行動學習成果展示：展示復盤畫布，講師點評，小組第一輪迭代
2.心法：損——為道日損、樂于歸因
招式：3W歸因法與應用案例
招式：反求諸己歸因法與應用案例
招式：QBQ深層歸因法與應用案例
現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練研討匯報，以真實工作場景實踐心法招式
行動學習成果展示：展示復盤畫布，講師點評，小組第二輪迭代
3.心法：二——二八法則、敢于取舍
招式：紅轉綠法與應用案例
招式：KISS模型法與應用案例
招式：智慧金字塔與應用案例
現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練研討匯報，以真實工作場景實踐心法招式
行動學習成果展示：展示復盤畫布，講師點評，小組第三輪迭代
4.心法：狠——行動兇狠、勇于迭代
招式：三維行動計劃法與應用案例
招式：魚缸會議法與應用案例
招式：閉環(huán)迭代法與應用案例
現(xiàn)場實戰(zhàn)訓練研討匯報，以真實工作場景實踐心法招式
行動學習成果展示：展示復盤畫布，講師點評，小組系統(tǒng)路演呈現(xiàn)
第四部分、復盤反思心法模型的應用落地場景
1.應用復盤反思模型對各級職場人士的要求
領導者：率先垂范
管理者：承上啟下
基層員工：切實執(zhí)行
2.組織引導復盤反思會
精心準備、有效引導、推進到位
三種角色：引導者、設問人、敘述人
復盤反思會五大心態(tài)
3.推廣營造復盤反思文化
鏈接心腦體——讓復盤反思助力個人職業(yè)生涯躍遷
如何讓復盤反思成為團隊習慣
如何讓復盤反思改造企業(yè)文化
第五部分、課后學習轉化（可選也可不選）
1.老師提供測試題，上完課可立即組織線上測試
2.老師提供課后作業(yè)模版，學員按照模版進行學習轉化
關于我們
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越，致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
查看更多聯(lián)系我們
- 廣東省廣州市天河區(qū)中科商業(yè)大廈
- 13178805217
- qiyingpx@qq.com
- www.haoke360.com
