《TRIZ 創(chuàng)新力爆破營：從工具到項目實戰(zhàn)的全鏈路突破》
【課程背景】
在技術競爭白熱化的當下，企業(yè)普遍陷入 “創(chuàng)新沒思路，盯著問題繞圈子”“專利布局憑感覺，侵權風險難規(guī)避”“學了 TRIZ 卻不會用，項目落地缺方法” 的困境。TRIZ（發(fā)明問題解決理論）作為全球公認的創(chuàng)新方法論，能系統(tǒng)破解技術矛盾，但多數(shù)學習者停留在 “理論懂了，實戰(zhàn)懵了” 的階段。更迫切的是，AI 技術的崛起為 TRIZ 應用帶來新機遇，而專利布局與項目實戰(zhàn)的深度結合，是將創(chuàng)新從 “想法” 轉化為 “商業(yè)價值” 的關鍵。作為中核工業(yè)、中國船舶、中航工業(yè)、中國航發(fā)、中國電科、中國兵器、中國航天、中國融通等中國十大軍工央企及下屬軍工研究院所TRIZ指定講師，本課程以李服務66家世界500強頭部企業(yè)創(chuàng)新輔導經(jīng)驗，融合 TRIZ 核心工具、AI 賦能、專利思維與項目實戰(zhàn)輔導，旨在幫學員突破 “學用脫節(jié)” 的壁壘，讓創(chuàng)新能力真正為企業(yè)技術升級、專利布局和項目成功服務。
【課程收益】
系統(tǒng)掌握 TRIZ 核心工具：能熟練運用功能分析、因果鏈分析、剪裁、矛盾分析、物場模型等工具，精準拆解技術問題；
解鎖 AI+TRIZ 的創(chuàng)新新范式：學會借助 AI 工具加速 TRIZ 各環(huán)節(jié)應用，提升創(chuàng)新效率與精準度；
具備專利布局與規(guī)避能力：能通過 TRIZ 工具洞察技術創(chuàng)新方向，科學開展專利布局，同時有效規(guī)避侵權風險；
實現(xiàn) TRIZ 工具的實戰(zhàn)轉化：通過現(xiàn)場演練，把 TRIZ 工具從 “書本知識” 變成 “解決實際問題的武器”；
推動 TRIZ 項目成功落地：在項目實戰(zhàn)輔導中，掌握將 TRIZ 應用于實際項目的方法，助力項目達成創(chuàng)新目標。
【課程特色】
工具 + AI 雙賦能：不僅講解 TRIZ 傳統(tǒng)工具，更聚焦 AI 與 TRIZ 的結合應用，讓創(chuàng)新更高效、智能；
專利導向強關聯(lián)：將 TRIZ 工具與專利布局、規(guī)避深度結合，直接服務企業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略；
實戰(zhàn)演練高密度：設置充足的現(xiàn)場練習，讓學員在 “做中學”，快速掌握工具實戰(zhàn)用法；
項目輔導全周期：60 小時的項目實戰(zhàn)輔導，全程陪伴學員將 TRIZ 應用于真實項目，保障學習效果落地；
學用閉環(huán)全鏈路：從工具學習到 AI 融合，從專利思考到項目實戰(zhàn)，形成 “學 - 練 - 用 - 成” 的完整閉環(huán)。
【課程對象】
企業(yè)研發(fā)工程師、技術主管、專利工程師、創(chuàng)新負責人，以及希望系統(tǒng)提升創(chuàng)新能力、推動技術項目突破的相關人員。
【課程時長】
總計 84 小時，包含 24 小時集中培訓（TRIZ 工具應用模塊） + 60 小時項目實戰(zhàn)輔導。
【課程大綱】
第一部分 TRIZ 是啥？能幫我們解決啥問題？（2 小時）
1.1 TRIZ 的 “前世今生” 與價值（0.5 小時）
知識點：TRIZ 的定義、起源與發(fā)展脈絡，TRIZ 解決發(fā)明問題的核心邏輯；
方法工具：TRIZ 解決問題的一般步驟框架；
實戰(zhàn)演練：李引導小組討論 “工作中最頭疼的技術問題”，初步思考 TRIZ 可能的應用場景。
1.2 TRIZ 核心工具概覽：從陌生到熟悉（0.5 小時）
知識點：TRIZ 涉及的主要工具類別及適用場景；
方法工具：TRIZ 工具分類圖譜；
實戰(zhàn)演練：李引導小組快速瀏覽各類工具，初步匹配 “小組頭疼的技術問題” 可能用到的工具。
1.3 硬件與軟件系統(tǒng)，TRIZ 都咋分析？（0.5 小時）
知識點：TRIZ 針對硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的分析思路差異；
方法工具：硬件 / 軟件系統(tǒng) TRIZ 分析步驟概覽；
實戰(zhàn)演練：李引導小組區(qū)分 “所面臨問題屬于硬件還是軟件系統(tǒng)”，并嘗試用對應思路初步拆解。
1.4 AI 時代，TRIZ 能和 AI 擦出啥火花？（0.5 小時）
知識點：AI 技術在 TRIZ 應用各環(huán)節(jié)的賦能點；
方法工具：AI 與 TRIZ 結合的應用場景清單；
實戰(zhàn)演練：李引導小組討論 “AI 如何輔助解決小組的技術問題”，暢想 AI+TRIZ 的可能性。
第二部分 TRIZ 核心工具，怎么一個個掌握？（6 小時）
2.1 功能分析：給技術系統(tǒng) “做體檢”（1.5 小時）
知識點：功能分析的定義、目的，如何識別系統(tǒng)的有用功能、有害功能與不足功能；
方法工具：功能分析流程圖、功能模型繪制方法；
實戰(zhàn)演練：李引導小組選取一個簡單技術裝置（如辦公設備），開展功能分析，繪制功能模型。
2.2 因果鏈分析：挖問題的 “根”（1.5 小時）
知識點：因果鏈分析的邏輯，如何從問題表象追溯根本原因；
方法工具：因果鏈分析步驟、因果鏈圖示方法；
實戰(zhàn)演練：李引導小組針對 “某產(chǎn)品故障問題”，開展因果鏈分析，找到根本原因。
2.3 剪裁與矛盾分析：給系統(tǒng) “瘦身” 與 “解矛盾”（1.5 小時）
知識點：剪裁的原則與步驟，技術矛盾和物理矛盾的識別與區(qū)分；
方法工具：剪裁流程表、矛盾矩陣（技術矛盾）、物理矛盾解決原理；
實戰(zhàn)演練：李引導小組對 “某技術系統(tǒng)” 進行剪裁優(yōu)化，并識別和嘗試解決其中的技術矛盾。
2.4 物場模型：給功能 “畫個像”（1.5 小時）
知識點：物場模型的構成要素，常見的物場模型類型及對應的解決標準解；
方法工具：物場模型圖示方法、76 個標準解分類；
實戰(zhàn)演練：李引導小組將 “某技術功能” 轉化為物場模型，并嘗試用標準解解決問題。
第三部分 AI 工具，怎么和 TRIZ 聯(lián)手搞創(chuàng)新？（4 小時）
3.1 AI 在 TRIZ 功能分析中的應用（1 小時）
知識點：AI 輔助功能分析的技術路徑，如基于大數(shù)據(jù)的功能識別與分類；
方法工具：AI 輔助功能分析的工具（如特定軟件或平臺）操作要點；
實戰(zhàn)演練：李引導小組使用 AI 工具，對某復雜技術系統(tǒng)開展功能分析，對比人工分析的效率與結果。
3.2 AI 助力因果鏈與矛盾分析（1 小時）
知識點：AI 在因果鏈追溯、矛盾識別與匹配中的作用機制；
方法工具：AI 輔助因果鏈 / 矛盾分析的工具使用方法；
實戰(zhàn)演練：李引導小組借助 AI 工具，分析 “某技術問題” 的因果鏈與矛盾，驗證 AI 的輔助效果。
3.3 AI 驅動的物場模型與標準解匹配（1 小時）
知識點：AI 如何快速匹配物場模型與標準解；
方法工具：AI 輔助物場模型優(yōu)化的工具應用步驟；
實戰(zhàn)演練：李引導小組用 AI 工具對物場模型進行分析，獲取標準解建議，并評估其可行性。
3.4 AI 工具實戰(zhàn)綜合演練（1 小時）
知識點：AI 與 TRIZ 結合應用的完整流程；
方法工具：AI+TRIZ 創(chuàng)新流程模板；
實戰(zhàn)演練：李引導小組選取一個真實技術問題，全程用 AI+TRIZ 的方式開展創(chuàng)新分析，輸出初步解決方案。
第四部分 怎么用 TRIZ 搞專利布局和規(guī)避？（2 小時）
4.1 TRIZ 與專利布局的邏輯關聯(lián)（0.5 小時）
知識點：TRIZ 工具如何揭示技術創(chuàng)新方向，為專利布局提供思路；
方法工具：TRIZ 導向的專利布局思路框架；
實戰(zhàn)演練：李引導小組結合某技術領域，用 TRIZ 工具分析創(chuàng)新方向，初步規(guī)劃專利布局的重點。
4.2 基于 TRIZ 的專利規(guī)避方法（0.5 小時）
知識點：如何通過 TRIZ 分析已有專利的創(chuàng)新點與漏洞，實現(xiàn)專利規(guī)避；
方法工具：TRIZ 專利規(guī)避分析步驟；
實戰(zhàn)演練：李引導小組分析某現(xiàn)有專利，運用 TRIZ 工具找到規(guī)避該專利的技術路徑。
4.3 專利布局與規(guī)避的案例分析（0.5 小時）
知識點：TRIZ 在專利布局與規(guī)避中的成功案例解析；
方法工具：專利布局與規(guī)避案例分析模板；
實戰(zhàn)演練：李引導小組拆解行業(yè)內 “TRIZ + 專利” 的經(jīng)典案例，總結可借鑒的經(jīng)驗。
4.4 小組專利規(guī)劃實戰(zhàn)（0.5 小時）
知識點：將 TRIZ 與專利布局、規(guī)避結合的實戰(zhàn)要點；
方法工具：小組專利規(guī)劃行動表；
實戰(zhàn)演練：李引導小組針對自身或模擬的技術項目，制定基于 TRIZ 的專利布局與規(guī)避初步方案。
第五部分 工具練熟了，怎么用到實戰(zhàn)里？（6 小時）
5.1 工具應用現(xiàn)場練習：從簡單到復雜（2 小時）
知識點：TRIZ 工具實戰(zhàn)應用的注意事項；
方法工具：TRIZ 工具實戰(zhàn)應用 checklist；
實戰(zhàn)演練：李引導小組從簡單到復雜，選取不同難度的技術問題，綜合運用 TRIZ 工具開展分析與解決，李全程觀察并實時指導。
5.2 工具組合應用：解決復雜問題（2 小時）
知識點：不同 TRIZ 工具的組合應用邏輯；
方法工具：TRIZ 工具組合應用圖譜；
實戰(zhàn)演練：李引導小組針對 “多矛盾、深層次” 的復雜技術問題，組合運用多種 TRIZ 工具，輸出系統(tǒng)解決方案。
5.3 實戰(zhàn)案例復盤：從別人的經(jīng)驗里學（1 小時）
知識點：TRIZ 工具實戰(zhàn)應用的常見誤區(qū)與改進方向；
方法工具：案例復盤模板；
實戰(zhàn)演練：李引導小組復盤 “TRIZ 工具應用失敗 / 成功的案例”，總結經(jīng)驗教訓，優(yōu)化自身工具使用方法。
5.4 小組實戰(zhàn)成果匯報與點評（1 小時）
知識點：TRIZ 工具實戰(zhàn)成果的有效呈現(xiàn)方式；
方法工具：成果匯報框架；
實戰(zhàn)演練：各小組展示 “工具應用現(xiàn)場練習” 的成果，李進行點評，指出優(yōu)勢與改進點。
第六部分 項目實戰(zhàn)輔導：把 TRIZ 用在真實項目里（60 小時）
6.1 項目啟動：明確 TRIZ 應用的目標與范圍（10 小時，分階段開展一對一溝通、小組研討會）
輔導內容：協(xié)助學員明確所負責 TRIZ 項目的核心問題、目標與應用范圍；
輔導形式：一對一深度溝通、多輪小組研討會；
實戰(zhàn)演練：李與各項目小組逐一對接，明確項目 TRIZ 應用的核心起點，指導小組制定《TRIZ 項目應用初步計劃》。
6.2 項目推進：TRIZ 工具在項目各階段的應用（30 小時，分階段通過工作坊、線上答疑、現(xiàn)場指導開展）
輔導內容：在項目不同階段（問題定義、方案生成、優(yōu)化等），針對性指導學員運用 TRIZ 工具；
輔導形式：階段性專題工作坊、實時線上答疑、駐場 / 線上現(xiàn)場指導；
實戰(zhàn)演練：李針對項目推進中的具體技術環(huán)節(jié)（如技術瓶頸突破），引導小組運用因果鏈分析、矛盾矩陣等 TRIZ 工具，現(xiàn)場解決實際問題。
6.3 項目優(yōu)化：基于 TRIZ 的方案迭代與完善（10 小時，通過方案評審會、一對一輔導開展）
輔導內容：指導學員對 TRIZ 產(chǎn)出的創(chuàng)新方案進行技術評估、可行性優(yōu)化與迭代升級；
輔導形式：多輪方案評審會、一對一深度輔導；
實戰(zhàn)演練：李組織項目方案評審會，引導小組根據(jù)評審反饋，運用物場模型、標準解等 TRIZ 工具優(yōu)化方案細節(jié)。
6.4 項目收尾：成果總結與經(jīng)驗沉淀（10 小時，通過成果總結會、經(jīng)驗分享會開展）
輔導內容：協(xié)助學員系統(tǒng)總結項目成果，沉淀 TRIZ 應用的經(jīng)驗與教訓；
輔導形式：項目成果總結會、跨小組經(jīng)驗分享會；
實戰(zhàn)演練：李引導各項目小組完成《TRIZ 項目應用總結報告》，并組織跨小組經(jīng)驗交流，提煉可復用的 TRIZ 項目應用方法。
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