家長(zhǎng)教育培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:
家庭教育是一個(gè)古老的話(huà)題,有人類(lèi)、有家庭以來(lái)就有家庭教育。這個(gè)時(shí)代,稱(chēng)之為信息時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng),都是有知識(shí)有素養(yǎng)的家長(zhǎng),這種新的文化背景下,如何做一位智慧家長(zhǎng)、懂得孩子成長(zhǎng)規(guī)律的家長(zhǎng)、有規(guī)則的家長(zhǎng)非常關(guān)鍵。本次培訓(xùn)對(duì)父母角色定位、學(xué)習(xí)能力、生存能力、挫折教育、品格教養(yǎng)、日常禮儀、家風(fēng)、價(jià)值觀等幾個(gè)內(nèi)容的解讀,幫助家長(zhǎng)讀懂孩子,用正確的方法去引導(dǎo)孩子,最后成就孩子!
培訓(xùn)時(shí)間:每個(gè)題目2-3小時(shí)
培訓(xùn)人數(shù):100人
主題模塊:
一、如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與生存能力
二、如何培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子
三、品格的養(yǎng)成是一生的財(cái)富
四、幸?;橐雠c親子關(guān)系
五、家風(fēng)抵萬(wàn)金
六、如何培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷
第一個(gè)課題:如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與生存能力
葉圣陶說(shuō):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只需一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
一、注意力集中是孩子學(xué)習(xí)好的必然因素
1.影響注意力的因素
2.適合注意力訓(xùn)練的游戲
3.針對(duì)性的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練
4.良好的學(xué)習(xí)能力是持久的動(dòng)力
二、小學(xué)階段主要存在的習(xí)慣問(wèn)題
1.粗心的原因分析
2.“粗心”的訓(xùn)練和糾正
3.磨蹭的原因分析
4.家有“小磨蹭”的訓(xùn)練技巧
5. 如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力
三、生活習(xí)慣與生存能力
1.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
2.會(huì)做家務(wù)的孩子生活品質(zhì)會(huì)更高
3.生存能力在當(dāng)今時(shí)代的重要性
4.生存能力細(xì)目舉例
第三個(gè)課題:如何培養(yǎng)孩子的日常禮儀
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立?!庇?guó)女王講:“我們這個(gè)家族的名片就是教養(yǎng)?!?/p>
一、從小樹(shù)立正確的著裝觀
1.著裝的基本禮儀
2.不同場(chǎng)合的著裝禁忌
3.從小就知道那種穿著最失禮
二、對(duì)孩子的肢體動(dòng)作有要求
1.從小引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)、進(jìn)退、避讓
2.坐、立、行、鞠躬禮、執(zhí)手禮、跪拜禮
三、貴族般的就餐禮儀
1.用餐時(shí)最基本的禮儀
2.座次有禮
3.有關(guān)使用餐具與就餐的禮儀
4.就餐時(shí)的舉止禮儀
四、擁有良好的社會(huì)公德
第四個(gè)課題:品格的養(yǎng)成是一生的財(cái)富
中國(guó)人自古培養(yǎng)孩子的規(guī)范是“德輝動(dòng)于內(nèi),理(禮)發(fā)諸外”,孔子教導(dǎo)學(xué)生的核心理念總結(jié)起來(lái)就是四個(gè)字——修身進(jìn)德。我們能夠培養(yǎng)出一個(gè)品格高尚的孩子,是為社會(huì)注入福因,為家族的傳承注入福澤。
一、品格是孩子做人的基石
1.好品格一定仰仗父母的教導(dǎo)
2.社會(huì)上成績(jī)斐然的人士都有卓越的品格
二、培養(yǎng)孩子擁有哪些品格
1.“孝敬父母”是天經(jīng)地義之事
2.“尊師重道”是學(xué)業(yè)有成之根
3.“敬德”的養(yǎng)成與功效
4.“處事以誠(chéng)”讓其成為孩子一生的操守
5.“愛(ài)與博愛(ài)”的魅力
6.“勇”與“擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任心培養(yǎng)
第五個(gè)課題:幸?;橐雠c親子關(guān)系
《序卦》曰:“有天地然后有萬(wàn)物,有萬(wàn)物然后有男女,有男女然后又夫婦”乾坤乃造化之本,夫婦實(shí)人倫之源。對(duì)于中國(guó)人而言,婚姻是每個(gè)家庭的大事、要事。對(duì)于社會(huì)而言,每個(gè)家庭的幸福和諧是社會(huì)和諧之基。如何擁有幸福、和諧的婚姻,需要學(xué)習(xí)。
孩子的諸多問(wèn)題和家庭有關(guān)聯(lián),孩子在家中有沒(méi)有得到愛(ài)、被肯定、安全感足夠的安全感,這些直接影響孩子是否早戀、人際交往等各方面健康成長(zhǎng)。
一、關(guān)于“愛(ài)”與“幸?!?/p>
1.被世人構(gòu)建出來(lái)的愛(ài)
2.腦科學(xué)解讀愛(ài)情
3.愛(ài)的迷惑
4.愛(ài)的境界
二、影響婚姻的因素
1.童年經(jīng)歷對(duì)婚姻的影響
2.婚姻中性格互補(bǔ)與合作
3.婚姻中的經(jīng)濟(jì)因素
4.溝通時(shí)重要因素
5.婚姻中的沖突因素
三、如何讓婚姻更完美
1.夫妻二人的角色定位
2.建立合理預(yù)期
3.如何讓愛(ài)情保鮮
4.婚姻美滿(mǎn)長(zhǎng)久需要操守品格
四、夫婦關(guān)系對(duì)孩子的影響
1.孩子需要在家庭中得到什么
2.失衡婚姻對(duì)孩子的影響
3.夫妻沖突對(duì)孩子的影響
第六個(gè)課題:家風(fēng)抵萬(wàn)金
孟子曰:“人有恒言,皆曰 ‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!奔易逡d旺,必定要有好的家風(fēng)、家訓(xùn)傳給子孫后代,使子孫能夠光大門(mén)楣、報(bào)效國(guó)家。
一、何謂家風(fēng)
1.釋解家風(fēng)
2.家風(fēng)影響國(guó)祚的長(zhǎng)短
二、家風(fēng)之本——家訓(xùn)
1.家訓(xùn)的形式
2.歷代家訓(xùn)舉要
三、重建家風(fēng)的重要意義
第七個(gè)課題:如何培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷
從古至今,中國(guó)人的血脈當(dāng)中一直都有家國(guó)情懷的氣象,古人的家國(guó)情懷體現(xiàn)在修身、齊家、治國(guó)、平天下;那么現(xiàn)在,我們?cè)撊绾谓Y(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí),樹(shù)立孩子的家國(guó)情懷?不可小覷孩子的這一心念,它會(huì)影響孩子一生的格局和價(jià)值取向。
一、祖國(guó)是母親
1.哈佛大學(xué)校訓(xùn)的思考
2.國(guó)人愛(ài)祖國(guó)是本分
二、有國(guó)才有家
1.聽(tīng)聽(tīng)哈佛女學(xué)生談安全感
2.舉例來(lái)說(shuō)祖國(guó)是我們最強(qiáng)有力的依靠
三、愛(ài)國(guó)要付諸行動(dòng)
1.樹(shù)立民族形象責(zé)無(wú)旁貸
2.在不同的選擇中看價(jià)值觀
四、父母的情懷與教化
1.兩位偉大母親的氣節(jié)
2.文天祥的父親如何影響他
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶(hù)外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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