業(yè)務(wù)價值鏈分析與績效改進工作坊
【課程背景】
公司高管常常郁悶:怎么年年考核,年年不達標?怎么明明給了方向,員工就是做不到?要么是藥不對癥瞎折騰,要么是開口閉口缺資源……
中層管理者常常糾結(jié):上面給的指標越來越難,對下提的要求卻常常走形……我也很想做好,可不知道該從哪兒下手,只能干抓狂……
HR管理者常常頭疼:績效考核年年做,績效還是上不去,我們?nèi)绾螢闃I(yè)務(wù)創(chuàng)造價值?
績效改進是運用系統(tǒng)化的方法和工具,改變固有的工作行為模式,使其產(chǎn)生的結(jié)果更趨向與組織的發(fā)展愿景及目標一致,并使投入產(chǎn)出比最大化,從而幫助組織、業(yè)務(wù)和個人提升績效。
課程教授績效改進的方法和工具外,讓管理變簡單,在不增加資源消耗的情況下,帶來令人驚喜的業(yè)務(wù)結(jié)果和流程效率提升。
【課程收益】
1. 學(xué)習(xí)ISPI績效改進的理念和工具,拓展解決問題的思路,提升個人和團隊的績效水平;
2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)績效技術(shù)和方法,發(fā)現(xiàn)實際工作中的績效提升機會;
3. 用關(guān)鍵價值鏈找到工作課題的改善點;
4. 用實際工作課題做績效改進全流程分析,設(shè)定三層級目標,鎖定改善痛點,制定實施方案。
【課程對象】中高層管理人員、企業(yè)后備干部
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程大綱】
第一單元:引論
從高考的提分說績效改進
第二單元:走進績效改進
1.績效的定義:績效=有價值的成效/行為代價
2.今天你“簡單”了嗎 — 深入與淺出
3.真需求與假需求
4.需求的四個層次:業(yè)務(wù)需求、行為需求、培訓(xùn)需求、工作環(huán)境需求
5.跳出問題看結(jié)果,洞察關(guān)鍵指標
【案例:績效改進之新人培養(yǎng)應(yīng)用、大夫看病說績效改進四步驟、產(chǎn)品知識考分和4S店業(yè)績的關(guān)系】
第三單元:簡單=技控
1.行為工程模型(BEM)
(1)環(huán)境因素(技控):數(shù)據(jù)、要求、反饋;資源、流程、工具;后果、激勵、獎勵
(2)個體因素(人控):知識技能;天賦潛能;態(tài)度動機
2.績效改進合力矩陣:先技控再人控
3.績效改進課題方向:業(yè)務(wù)結(jié)果、流程效率
4.績效改進選題要求:重要性與共性、可衡量性、可控性、挑戰(zhàn)性、時效性
【案例:減肥也用第一層、云業(yè)務(wù)交付時長從45分鐘縮短至15分鐘】
第四單元:三層級目標設(shè)定
1.三層級指標體系:組織目標、流程目標、工作目標
2.保持指標的一致性
3.滯后性指標和前置性指標
4.前置性指標的優(yōu)勢
【案例:某銀行深圳分行三層級目標設(shè)定、某保險公司區(qū)域機構(gòu)十三留目標、】
第五單元:一個鏈條看懂業(yè)務(wù)—關(guān)鍵價值鏈還原現(xiàn)狀
1.什么是價值鏈
2.解決方案VS還原現(xiàn)狀
3.價值鏈繪制三步驟
(1)明主干:線性關(guān)系貫始終、誰先誰后分清楚、必須客觀忌主觀
(3)找關(guān)鍵:動作不同先分類、發(fā)展眼光看現(xiàn)狀
4.關(guān)鍵價值鏈的檢查標準:獨立到動作、是否客觀、不能出解決方案、不能做目標拆解、是否看到痛點、是否加減乘除
【案例:門店銷售額、報銷時間縮短、區(qū)域經(jīng)理目標達成價值鏈、酒店客戶滿意度、“小仙仙”拿好評、新開戶AUM千元達標率】
【訓(xùn)練:如何把工作過程變成價值鏈的漏斗】
第六單元:業(yè)績差距整理
1.差距來源
2.差距“三級跳”
3.差距量化的處理
4.常見差距類型:滿意度、市場份額、員工績效、財務(wù)績效、產(chǎn)品績效
5.放入數(shù)據(jù)找痛點:列數(shù)據(jù)、找異常、做比較、出結(jié)論
6.差距整理表:關(guān)鍵舉措、確定指標、找出差距、評估方法、評估結(jié)果
7.痛點選擇:短板項、重點項、機會點
【案例:地震局在干啥?、《揭秘奧巴馬成功競選背后—數(shù)據(jù)挖掘團隊成支柱》、打車優(yōu)惠券轉(zhuǎn)化率】
【訓(xùn)練:項目課題差距整理表】
第七單元:選擇措施設(shè)計目標
1.項目課題:確定未來3個月希望達到研討主題方向的聚焦目標
2.直面問題、障礙與挑戰(zhàn)
(1)定義問題與障礙
(2)BEM原因分析,分類整理
(3)原因轉(zhuǎn)換,分層擴展
(4)查漏補缺,排除無關(guān)
3.干預(yù)措施選擇—通過效果擴散實現(xiàn)最大影響
(1)干預(yù)措施的八大類型
(2)選擇設(shè)計步驟:對照已知、措施優(yōu)選、規(guī)劃步驟、實施框架、對照補充
4.生成方案:“目標受眾+要素”
5.關(guān)鍵行動展示、成果討論
【案例:某機械設(shè)備制造與安裝公司案例】
第八單元:課程總結(jié)和落地行動計劃
1.用復(fù)盤工具,分享個人課程學(xué)習(xí)的收獲
2.依據(jù)KISS原則制定落地行動計劃
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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