《學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》——柔性推動(dòng)出成效
時(shí)間:1-3天或輔導(dǎo)項(xiàng)目
核心內(nèi)容:三階段九模塊40要點(diǎn):
一、學(xué)習(xí)項(xiàng)目認(rèn)知
1.培訓(xùn)成因與培訓(xùn)產(chǎn)品發(fā)展的形式
2.什么是學(xué)習(xí)項(xiàng)目;
3.學(xué)習(xí)項(xiàng)目與課程的區(qū)別
4.學(xué)習(xí)項(xiàng)目成功的前提條件RSVP
5.學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)全貌
二、選題驗(yàn)證與立項(xiàng)
1.學(xué)習(xí)項(xiàng)目的底層邏輯:“對(duì)癥下藥”
2.聚焦業(yè)務(wù)發(fā)展的問題
3.項(xiàng)目預(yù)判的調(diào)研驗(yàn)證
4.界定項(xiàng)目投入與產(chǎn)出
5.案例解析&課堂實(shí)作
三、學(xué)習(xí)項(xiàng)目模塊設(shè)計(jì)
1.實(shí)施階段三模塊的底層邏輯
2.階段內(nèi)容與模塊目標(biāo)
3.案例解析&課堂實(shí)作
四、項(xiàng)目實(shí)施過程設(shè)計(jì)
1.學(xué)習(xí)模塊的準(zhǔn)則:sop化
2.實(shí)施模塊:學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化要求
3.實(shí)施復(fù)盤模塊:促轉(zhuǎn)化,現(xiàn)成果
4.案例解析&課堂實(shí)作
五、項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)營(yíng)支持
1.關(guān)鍵人:項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理
2.利益關(guān)系人:前中后
3.運(yùn)營(yíng)支持的底層邏輯:學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
4.項(xiàng)目氛圍與宣傳ARCS
5.案例解析&課堂實(shí)作
六、項(xiàng)目評(píng)估設(shè)計(jì)
1.以成果為導(dǎo)向的評(píng)估工具
2.對(duì)應(yīng)目標(biāo)與成果
3.對(duì)應(yīng)項(xiàng)目初始設(shè)計(jì)
4.項(xiàng)目預(yù)期價(jià)值與推廣:受益廣度與深度
5.學(xué)習(xí)項(xiàng)目的迭代
七、學(xué)習(xí)項(xiàng)目整理實(shí)作
1.培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)畫布全覽
2.項(xiàng)目設(shè)計(jì)呈現(xiàn)邏輯
3.課堂實(shí)作
4.實(shí)作成果回收與答疑
八、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案呈現(xiàn)
1.方案呈現(xiàn)/項(xiàng)目組
2.Q&A時(shí)間
3.方案呈現(xiàn)總結(jié)
4.作業(yè)布置
賦能實(shí)施成果化
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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