熟妇人妻丰满激情视频,国产一区二区免费福利91,欧美一区二区三区人妻精品,91麻豆精产国品一二三产区区,2020伊久线香蕉观新在线,国产又大又长又黄又色又爽视频,日韩欧美色视频在线观看,丝袜熟女一区二区三区,久久国产91久久国产91

管理修煉篇：知識社會的有效管理者

管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。

——彼得·德魯克

課程介紹：

管理修煉篇——知識社會的有效管理者

近年來，互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)技術(shù)讓我們切身體會到數(shù)字化浪潮的沖擊。我們每個人都得益于數(shù)字化應用給我們帶來的便利，同時，也真切地感受到了威脅和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經(jīng)營管理者，肩負著創(chuàng)造企業(yè)未來的責任，我們的思維和認識當然不能僅僅停留在被動接受的層面。我們不但要看清趨勢，更要關(guān)注趨勢的變化。因此，我們需要更加深入地探究：

數(shù)字化技術(shù)為何會造成如此巨大的沖擊？

為什么說我們正在經(jīng)歷一場社會大遷徙？

知識社會對管理者提出了哪些新的要求？

管理者如何通過自我修煉實現(xiàn)卓有成效？

基于彼得·德魯克在上個世紀中期和阿爾文·托夫勒在上個世紀八十年代的洞見，王欣老師提出，人類在經(jīng)歷了農(nóng)耕社會和工業(yè)社會之后，正在進入知識社會，其主要特征是社會中的大部分的價值是由知識工作者創(chuàng)造出來的。知識工作者與體力勞動者不同，他們工作的有效性只能從他人工作或生活的成果中才能衡量出來。知識社會是一種尚在形成中的社會形態(tài)，我們都是探索者。王欣老師將其比喻為人類社會“操作系統(tǒng)”的一次大版本升級。因此，我們需要重新審視習以為常的工作方法和管理流程，需要重新審視我們的經(jīng)營理念和管理文化。唯有如此，我們才有可能克服慣性思維、擺脫觀念窠臼，建立起符合知識社會運行規(guī)律的、基于目標與自我控制的管理體系。從而提升個人和組織的績效表現(xiàn)，實現(xiàn)企業(yè)使命和愿景，持續(xù)地為顧客創(chuàng)造出新價值。

王欣老師將與大家在課堂上一起探索，摒棄以知識為中心的教學方法，選擇以管理者的親身實踐為中心，通過共創(chuàng)實現(xiàn)認知與思維的突破，進而激發(fā)學以致用的熱情與知行合一的承諾。

課程時長：2天（12H）

課程大綱：

引言 管理學的誕生與發(fā)展

第一部分 管理者為何必須有效

1.誰是管理者，他們承擔著怎樣的責任

2.如何衡量管理者的有效性，為什么？

3.管理者有效性的降低對企業(yè)意味著什么

第二部分 管理者面臨的挑戰(zhàn)

1.哪些因素影響著管理者的有效性

2.有效的管理者有哪些良好的習慣

3.有效的管理者必須遵循哪些原則

第三部分 數(shù)字化技術(shù)與知識社會

1.數(shù)字化技術(shù)如何推動知識社會發(fā)展

2.知識社會對管理者提出哪些新要求

3.如何利用數(shù)字化的技術(shù)提升有效性

第四部分 管理文化與可持續(xù)發(fā)展

1.什么是企業(yè)的管理文化，如何評估？

2.管理文化如何影響企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

3.如何構(gòu)建適應知識社會的管理文化

總結(jié) 用生命照亮生命