熟妇人妻丰满激情视频,国产一区二区免费福利91,欧美一区二区三区人妻精品,91麻豆精产国品一二三产区区,2020伊久线香蕉观新在线,国产又大又长又黄又色又爽视频,日韩欧美色视频在线观看,丝袜熟女一区二区三区,久久国产91久久国产91

【課程目標】

1、理解管理者應承擔的責任，角色身份，應表現出的態(tài)度和意識

2、建立對90/95后員工管理的系統思維，理解90/95后員工的行為和人格特征

3、探討90/95后員工的特點，加深彼此的理解和尊重，提升員工工作滿意度

4、掌握帶人帶團隊的方法 – 培養(yǎng)下屬，輔導溝通，賦能授權，激勵人心和領導能力

【課程特色】

這個課程針對90/95后員工的特點，加深管理者對員工的理解和尊重，提升知人善任與激勵人心的領導能力，以便管理更靈活更有效。

實景案例：簡單高效挖掘90/95后員工潛力的實戰(zhàn)場景案例

實用工具： 

跨際差異

教練的專業(yè)工具

員工發(fā)展四個層次的診斷

基于驅動力創(chuàng)新勵方法 

3R式授權與授權方略-OPERA模型

問題共創(chuàng)：

新生代90/95后員工的需求？

如何讓90/95后學會自我管理?

如何領導與影響新生代90/95后？

如何面對有才華的新生代90/95后？

如何使90/95后新生代員工產生向心力？

如何提提升新生代90/95后員工工作滿意度？

【目標學員】 后備干部、青年骨干、新晉主管、中高層管理干部、管理職級的團隊負責人

【課程課時】 12小時/2天

【培訓形式】 講授、活動體驗、情境案例、小組討論、行動演練等多種形式

【人數限制】 30~40人左右

【課程大綱】

一、主管的角色與任務

1、管理的本質

2、成功主管自畫像

案例導入：90/95后管理的沖突與挑戰(zhàn)？

案例總結：對管理重新進行理解

3、主管應有的認知

4、主管應有的心態(tài)

5、主管應有的工作任務

6、成功主管的角色扮演

7、管理者應具備的能力建設

二、90/95后員工的職場特質

1、關于90后的職場現象

問題共創(chuàng)：90/95后員工的需求？

案例：90/95后員工的工作動機與職業(yè)心理 

2、新生代90/95后員工的行為與人格特征

3、新生代90/95后員工的工作價值取向

4、新生代90/95后員工在職場的表現形式

5、新生代90/95后員工的職場表現特征

6、新生代90/95后員工的溝通習性

7、新生代90/95后員工與其他員工的差異性

案例：90/95后員工喜歡的管理方式

管理工具：代際差異

三、輔導溝通

1、員工輔導的基本認識 

問題共創(chuàng)：為什么工作沒有效率？

問題共創(chuàng)：員工為什么沒有歸屬感？

2、營造好的團隊氛圍

3、好的溝通能建立情感

4、新生代90/95后溝通的要點

平民式溝通

開放式溝通

少含蓄多直接

少命令多委婉

多理解多包容

多集體化決策

5、因人而異的差異化溝通

6、通過教練改變行為

7、有效輔導技巧

管理工具：教練的專業(yè)工具

SMART技巧

FEBC管理教練技巧

關健價值鏈管理的教練技巧

訂立行動目標的三步曲教練技巧

制定行動計劃的管理教練技巧

面談技巧

行動中TOTEA管理教練技巧

行動后跟進的ABC的訓練技巧

四、培育下屬 

1、掌握培育的要點

2、談論行為而不是個性

問題共創(chuàng)：如何讓90/95后學會自我管理?

3、員工職涯發(fā)展路徑

工具：診斷員工發(fā)展的四個層次

工具：心力俱增圖

4、激發(fā)員工的學習動機

5、影響學習效果的四個因素

6、任用好部屬的藝術與訣竅（身教重于言教、找對人,放對位置,做對事）

問題共創(chuàng)：如何面對有才華的90/95后?

7、技術技能與業(yè)績同步 

五、激勵人心 

1、魅力領導心里基因

2、魅力領導的六種行為

3、激勵的核心：影響

問題共創(chuàng)：如何領導與影響90/95后?

4、“激勵”最簡單的定義：調動員工的積極性。

5、激勵模式

激勵模式1：你自己發(fā)散出一種激勵效果。

激勵模式2：你對他人的作為能影響一個人的工作士氣。

激勵模式3：有些激勵則要依靠公司組織的整體表現。

案例：對90/95后員工激勵的策略

6、部屬表現不佳時的責備方式

7、基于驅動力的創(chuàng)新激勵方法

六、賦能授權

1、授權對主管的好處

問題共創(chuàng)：如何使員工產生向心力？

問題共創(chuàng)：如何提提升員工工作滿意度？

2、主管在授權時最容易犯的錯誤

3、主管不愿授權的原因

4、主管授權時所存在的障礙

5、主管對授權的誤解

6、權責利對等

7、有效授權的七個步驟

工具：“3R”式授權

工具：授權方略-OPERA模型

8、授權的追蹤與控制

【課程總結】--如何復制成功？ 

總結與自評：對管理重新理解掌握新生代90/95后員工管理核心技能

鐵三角練習：找到另外2個伙伴相互監(jiān)督后續(xù)的管理實踐輸出與能力提升計劃