隨著市場的進化，管理的深入，領導力缺失的現象越來越嚴重，在我們不斷強化管理的同時，卻往往忽視了領導力的進步，領導力的缺失正成為組織嚴重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化，職能的轉變也使管理者需要成為教練型領導。我們需要從新認知領導力，發(fā)展新形勢下的相適應的領導力模式，解放“人”本身的動力，未來的競爭一定是人的競爭，管理只能讓我們做及格，而領導才能讓我們做到優(yōu)秀。
授課對象：企業(yè)中高層管理干部
授課方式：
講師講解：強調重點、要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解
錄像觀看：通過精彩錄像片段欣賞，給予學員啟發(fā)
現場演練：幫助發(fā)現問題，進行精確點評，從而達到學以致用的目的
游戲互動：將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟
問題討論和實戰(zhàn)案例分析：剖析經典實戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學員
課程大綱：
第一講：領導力概述及其重要性
一、管理還是領導？
二、3個企業(yè)決策者必須知道的問題真象
三、組織發(fā)展的兩種作用力
四、中國一線企業(yè)的發(fā)展經驗
五、領導力的六大誤區(qū)
六、員工需要管理還是領導
第二講：領導力風格
一、PDP領導力類型測試
二、PDP領導力類型講解
第三講：授權有術：如何改善領導的授權
一、授權四象限法則
1、必須授權
2、應該授權
3、可以授權
4、不應授權
二、考量授權的五個指標
1、擇機授權：如何選擇授權時機
2、規(guī)范授權：非常7+1
3、高效授權：五步授權法
4、如何實現持續(xù)有效授權：三步曲
5、授權的「終極目標」探析
第四講：執(zhí)行心態(tài)的四個階梯
一、不要抱怨
二、沒有借口
三、堅守承諾
四、心懷感恩
第五講：結果導向
一、商業(yè)的本質是等價交換，也就是用結果證明價值
二、為什么不做結果？(現象分析)
1、認識問題(不知道什么是真正的結果)
2、能力問題(做不出結果)
3、態(tài)度問題(不愿意做結果)
三、結果的三大假象
1、態(tài)度≠結果
2、職責≠結果
3、任務≠結果
四、定義結果的三大要素
1、有時間
2、有價值
3、可考核
五、結果改變命運
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