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一、課程背景

現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)獲得了人才，誰(shuí)就占的了先機(jī)和未來(lái)。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的招聘手段和方法已經(jīng)無(wú)法滿足于企業(yè)的要求及市場(chǎng)的發(fā)展。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)招聘的黑客增長(zhǎng)，必須轉(zhuǎn)變招聘團(tuán)隊(duì)的思維模式，打造招聘團(tuán)隊(duì)的技能。

《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代招聘管理實(shí)務(wù)》 突破了傳統(tǒng)的招聘模式與思維，結(jié)合營(yíng)銷模式及互聯(lián)網(wǎng)思維模式，通過(guò)數(shù)據(jù)分析、實(shí)戰(zhàn)案例、科學(xué)理論，快速幫助企業(yè)打造HR強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，幫助HR團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)突破與成長(zhǎng)。

二、課程目標(biāo)

（一）通過(guò)新型招聘實(shí)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)員能突破固有的認(rèn)知，轉(zhuǎn)變思維模式；

（二）學(xué)員可快速掌握新的招聘模式，方法論，迅速運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)；

（三）HR能掌握新型渠道搭建、測(cè)評(píng)工具選擇、面試甄選技能，精準(zhǔn)、快速識(shí)別人才，挖掘人才；

（四）通過(guò)建立人才地圖，做好資源盤活，快速為企業(yè)儲(chǔ)備資源。

三、培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)管理人員、HR經(jīng)理、招聘主管

四、培訓(xùn)時(shí)間

1-2天

五、課程大綱

第一講：課前思考題

1、每位伙伴完成課前思考題

2、小組內(nèi)討論給出一個(gè)答案并分享

思考題：

1、您認(rèn)為現(xiàn)在企業(yè)的招聘與以前的招聘對(duì)比，發(fā)生了哪些變化？

2、您認(rèn)為基于這些變化，HR應(yīng)該具備哪些專業(yè)素質(zhì)？

3、您具備了哪些素質(zhì)，需要提升哪些素質(zhì)？建立個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二講：傳統(tǒng)招聘VS新型招聘

1、新型招聘的解讀

2、傳統(tǒng)招聘與新型招聘之間的區(qū)別？

（1）招聘模式上的轉(zhuǎn)變對(duì)比

（2）對(duì)招聘人員素質(zhì)要求的轉(zhuǎn)變

3、如何實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)到新型模式轉(zhuǎn)變

（1）模式轉(zhuǎn)變需要克服的難題解讀

（2）實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的突破策略

互動(dòng)：基于以上學(xué)習(xí)，請(qǐng)重新修訂你的提升目標(biāo)。

第三講：品牌重塑，升級(jí)產(chǎn)品，渠道優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)招聘黑客增長(zhǎng)

1、什么是黑客增長(zhǎng)

（1）黑客增長(zhǎng)的概念

（2）案例介紹

（3）招聘的黑客增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)注點(diǎn)

2、做好市場(chǎng)分析-知己.知彼.知人，百戰(zhàn)不殆

（1）知己-了解你的產(chǎn)品，做好企業(yè)&崗位&文化分析

打破你的傳統(tǒng)認(rèn)知，快速建立企業(yè)賣點(diǎn)

用營(yíng)銷的角度重新認(rèn)識(shí)你的產(chǎn)品-招聘職位

文化分析，快速找到屬于你的目標(biāo)客戶群

（2）知彼-各維度分析你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的幾個(gè)重要維度

如何建立分析工具

（3）知人-了解各人才群體的特點(diǎn)

互動(dòng)：?jiǎn)柧碚{(diào)查。

80、90、95、00后人才群體的不同特點(diǎn)

HR常見(jiàn)的認(rèn)知誤區(qū)

如何規(guī)避認(rèn)知誤區(qū)

3、新型招聘模式下的渠道選擇

（1）傳統(tǒng)及新型招聘的渠道大對(duì)比

（2）根據(jù)目標(biāo)群體建立對(duì)的渠道

第四講：人才地圖，幫你快速建立資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷增長(zhǎng)

1、什么是人才地圖

2、人才地圖的用途

3、人才地圖的三大要素

4、人才地圖的分類

5、建立人才地圖的方法

現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)以上教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)梳理邦泰人才地圖框架。

第五講：突破傳統(tǒng)模式，快速、高效尋找人才

1、互聯(lián)網(wǎng)模式下的第一判斷

（1）互聯(lián)網(wǎng)思維下的判斷維度

（2）各維度判斷解析方法

2、互聯(lián)網(wǎng)模式下的第二判斷-測(cè)評(píng)

（1）如何選擇測(cè)評(píng)工具

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果的分析與運(yùn)用

3、互聯(lián)網(wǎng)模式下的第三判斷-面試

（1）如何實(shí)現(xiàn)面試方式的突破

（2）面試中的明察秋毫

4、互聯(lián)網(wǎng)模式下的終極判斷-背調(diào)

（1）有跡可循-建立初步背調(diào)統(tǒng)計(jì)

（2）有的放矢-有目的的開(kāi)展背調(diào)

（3）綜合判斷-落腳于崗位

第六講：關(guān)注售后，建立長(zhǎng)期合作

1、確定錄用意向后，招聘者容易出現(xiàn)的幾個(gè)錯(cuò)誤

2、分階段關(guān)注新員工，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期合作

（1）1天

（2）1周

（3）1個(gè)月

（4）3個(gè)月

（5）6個(gè)月

（6）1年

案例討論：小王的經(jīng)歷

第七講：課程重點(diǎn)回顧

1、課程回顧：（1）什么是新型招聘（2）新型招聘下HR應(yīng)具備哪些素質(zhì)（3）如何做好招聘的市場(chǎng)分析（4）知己、知彼、知人分別指的是什么（5）新型招聘模式下的渠道都有些什么（6）什么是人才地圖（7）人才地圖的分類（8）互聯(lián)網(wǎng)思維模式下的招聘有幾個(gè)判斷，分別是什么

2、培訓(xùn)心得分享：請(qǐng)1-2名學(xué)員分享培訓(xùn)心得。

3、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

六、授課特點(diǎn)

1、講師屬于實(shí)踐型講師，經(jīng)驗(yàn)豐富，講解理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。

2、授課風(fēng)格詼諧幽默，課堂氣氛輕松。

3、擅于根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，能緊貼學(xué)員工作實(shí)際，注重培訓(xùn)產(chǎn)出。