心中有樹：結構化思維與表達
The Tree: Thinking and Expression in the Pyramid Structure
2天版
7年持續(xù)打磨迭代，內(nèi)容品質(zhì)精良
過百家企業(yè)交付，經(jīng)受市場考驗
全面系統(tǒng)的配套，滿足多維需求
統(tǒng)一VI視覺設計，產(chǎn)品質(zhì)感十足
國作登字-2021-L-00110720
國作登字-2021-A-00110722
一.課程說明：持續(xù)7年用心打磨，鑄就精品單課
老師對“金字塔原理”進行深度挖掘及二次開發(fā)，用7年的時間持續(xù)打磨迭代，最終并定型為《心中有樹：結構化思維與表達?》。目前課程所有相關材料（包括授課PPT、方法論、工具等）都已注冊版權。
1.理論沉淀
(1)提煉“理解-重構-呈現(xiàn)”、“解構-建構”兩個思維模型
(2)撰寫“《金字塔原理》英文原版解析”系列（老師會結合Barbara Minto的英文原版授課）
(3)2017年出版《結構化寫作》一書，2018年版權輸出臺灣
2.產(chǎn)品構建
(1)課前：標準的課前問卷（可根據(jù)實際需求調(diào)整）。
(2)課中：視覺統(tǒng)一的授課PPT、交互式學員手冊與研討工具
(3)課后：測試題庫、作業(yè)模板、修煉手冊、便攜知識卡片
3.市場影響
(1)開發(fā)了《透過結構看思考表達》，該課程已認證大量商業(yè)講師及內(nèi)訓師
(2)課程被廣泛應用于金融、通信、電力、醫(yī)療、地產(chǎn)、制造等各個行業(yè)以及政府部門和公益組織。
(3)老師已為過百家企業(yè)的員工及管理者，通過線上、線下的方式提供授課及咨詢輔導。課程內(nèi)容得到市場充分驗證，教學效果得到客戶和用戶高度認可。
二.課程收益：拓認知、訓思維、獲工具
拓認知：建立結構化思維的深刻認知
通過嚴謹?shù)母拍罱馕觯龑W員全方位理解結構化思維與表達。
訓思維：對學員的思維進行高強度訓練
通過高頻次、高強度隨堂練習，促使學員結構化思維得到初步訓練。
獲工具：收獲一套易學易用的工具方法
通過配套績效支持工具，促進學員課程結束后的學習轉化與應用。
三.標準課時：可根據(jù)企業(yè)所需調(diào)整
6～6.5小時/天 × 2天
四.適合人群：面向未來的核心人才
關鍵人才、業(yè)務骨干、高潛人才
中、基層管理者及其后備
內(nèi)部培訓師
五.教學方式：操練再操練
講授 + 互動 + 研討 + 辯論 +演練
六.課程綱要
第一天：核心基礎篇
Part-1 核心三概念：理解關鍵概念，奠定應用基礎
建立關鍵概念的統(tǒng)一認知是形成共同工作語言的基礎條件。
1.結構：建立“三看”的全新視角
2.思維結構：材料+工藝
3.結構化思維：多維度、分層次
Part-2 解構四步法：建立解構思維，高效理解他人
高效、精準地接收和理解信息、吸收新知、
1.建立“解構”思維：眼中有文本，腦中有思維
理解：“解構Deconstruct”的內(nèi)涵
體驗：解構一個視頻，探尋其底層邏輯
工具：PUTS四步法
解析：典故帶來的思考
2.深挖“解構”價值：對自身反思和對世界觀察
解構自我：內(nèi)觀，反思
解構外界：外探，整合
Part-3 建構四原則：建立建構思維，高效表達自我
學習構建金字塔結構的原則和標準。初步建立建構的思維模式，能夠快速整理自己的想法和思路，并高效地進行語言地組織，從而進行簡潔有力地口頭或書面表達。
1.原則P：深度思考，讓表達重點突出
理解：思考的靈魂——結論
標準：CSMA質(zhì)量評價標準
工具：結論撰寫A+B公式
原則P案例演練
2.原則S：嚴謹思考，讓表達嚴密緊湊
2Q：兩個關鍵“問題”
2D：兩個“做到”
原則S案例演練習
3.原則G：細致思考，讓表達清晰明朗
探尋信息之間的共性
厘清信息模塊的邊界
將散亂信息凝聚成團
原則G案例演練
4.原則O：橫向思考，讓表達順理有序
邏輯思維與金字塔結構
演繹推理的兩個框架
歸納推理的三種順序
原則O案例解析
Part-4 四原則綜合演練
每組選擇一個實際工作中的真實課題，練習在PSGO四原則指引下搭建標準的金字塔結構。
第二天：實戰(zhàn)演練篇
Step-1 甄選課題，描述問題
以小組為單位，根據(jù)要求甄選實操課題
1.確定研討課題
2.案例解析：分析員的問題描述
工具：SCQA
Step-2 語境分析，明確方向
對語境進行前置性分析，明確溝通方向
建立讀者意識
工具：3W1H語境分析表
確立清晰溝通目標，初步設定核心主題
1.區(qū)分并設定溝通目標
2.初步設立核心主題
工具：ABCD目標描述法、FACT-B主題標準、EAR主題撰寫公式
Step-4 深度思考，形成內(nèi)容
橫向與縱向全面思考，提煉核心內(nèi)容
1.明確表達內(nèi)容方向
2.精準鎖定核心內(nèi)容
工具：SWAN公式、Q&A法、6W3H框架/11Ds維度
Step-5 六頁歸整，扁平表達
通過6張幻燈片，簡潔高效地進行高效表達
1.對內(nèi)容進行邏輯化梳理
2.使用六頁PPT陳述提案
工具：自下而上梳理信息四步法
Step-6 形視處理，生動呈現(xiàn)
化繁為簡，使信息形象化、視覺化
1.將內(nèi)容分組分類
2.對內(nèi)容形視處理
工具：1234信息分組、KFG處理法
七、課程原創(chuàng)理論/工具
理論
“結構”定義/“思維結構”定義/“結構化思維”定義
解構Deconstruction定義/建構Construction定義
結論（基于CSMA）定義
原則/標準
PSGO四原則
CSMA結論評價標準
FACT-B主題評價標準
方法工具
PUTS四步法
“A+B”結論撰寫公式
上下對應2Q+2D
共性分組三字訣
探尋共性L/I冰山法
構建金字塔SPER四步法
結構化思維表達實操六步
3W1H語境分析 EAR主題撰寫公式
SWAN公式
設想問題的三種方式
6W3H問題參考表
11Ds (Dimension)問題表
信息分組“1234”思維
形視轉化“KFG?字型圖”法
關鍵字提取三字訣
八.版權說明：已對課程所涉資料進行全面保護
《高效結構思維與表達? Highly Effective/Efficient Thinking and Expression》
課程已于2021年正式進行作品著作權登記，并成功獲取證書。
課程相關的課程大綱、授課PPT、學員手冊、修煉手冊、教學工具等內(nèi)容及資料，
均受《中華人民共和國著作權法》保護。
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