行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計
【課程背景】
環(huán)境的快速變化和變幻莫測的全球性挑戰(zhàn),要求組織與個人必須同時進(jìn)行學(xué)習(xí)和行動。行動學(xué)習(xí)是真實的員工在實際中解決真實的問題,采取行動,并且在這個過程中進(jìn)行學(xué)習(xí)。其最吸引人的地方在于它所具有的獨特威力,即以最小的成本,在解決復(fù)雜挑戰(zhàn)的同時,發(fā)展組織和個人的能力。本課程基于組織的挑戰(zhàn)性課題,輔以工具、流程、技術(shù)學(xué)習(xí),重點突出“設(shè)計”二字,幫助學(xué)習(xí)者站在頂層思考,將行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計應(yīng)用在本企業(yè)不同的業(yè)務(wù)場景,真正幫助企業(yè)實現(xiàn)績效倍增。
【課程收益】
1.行動學(xué)習(xí)項目設(shè)計全流程
2.促動師心法及核心技能
3.七大促動技術(shù)學(xué)習(xí)
【適用人群】
企業(yè)培訓(xùn)管理者、內(nèi)部LD、TD、OD領(lǐng)域?qū)<?、管理者?a title='內(nèi)訓(xùn)' target='_blank' href='http://www.haoke360.com/product/product_111_1.html' class='seolabel'>內(nèi)訓(xùn)師
【教學(xué)形式】
40%講授+40%任務(wù)練習(xí)+20%反饋
【課程時長】
6小時/天,2小時/晚(標(biāo)準(zhǔn)時長3天2晚)
也可安排2天2晚,刪除第三天安排即可)
【課程大綱】
D1
模塊一、概覽:行動學(xué)習(xí)全流程
1.行動學(xué)習(xí)概念及價值
運用概念及公式解讀行動學(xué)習(xí)
行動學(xué)習(xí)價值模型
行動學(xué)習(xí)應(yīng)用場景: 戰(zhàn)略落地、績效倍增、干部培養(yǎng)
要素:問題、小組、提問、行動、學(xué)習(xí)、促動師
2.促動師心法技能
原理:心智模式、腦科學(xué)、群體動力學(xué)
自我定位、促動師的3-4-8
3.行動學(xué)習(xí)項目全流程
深度會談工作坊-群策群力工作坊-階段復(fù)盤工作坊-能力補缺工作坊-全面復(fù)盤工作坊
七大促動技術(shù):群策群力、團(tuán)隊共創(chuàng)、復(fù)盤、世界咖啡、ORID、欣賞式探詢、開放空間
模塊二、準(zhǔn)備:深度匯談定目標(biāo)
1.項目選題4要素
2.課題描述3T法則
3.3S法則促動提問
4.SMART描述,GE行動學(xué)習(xí)主題舉例
5.學(xué)習(xí)任務(wù):各小組選取課題
模塊三、啟動:群策群力工作坊
1.群策群力來源及價值
2.共啟愿景:愿景五要素,繪制愿景圖
3.現(xiàn)狀分析:SWOT分析,盤點現(xiàn)狀
4.感性承諾:宗旨與五個基本原則,制定團(tuán)隊承諾
5.團(tuán)隊共創(chuàng):五步法制定策略
晚:
6.行動計劃:策略分工、策略成果、所需資源清單
7.城鎮(zhèn)會議:匯報策略及行動計劃
8.學(xué)習(xí)任務(wù):課題組分別按照群策群力每個步驟做練習(xí)、產(chǎn)出、反饋
9.群策群力工作坊、團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊應(yīng)用場景
D2
模塊四、執(zhí)行:階段復(fù)盤工作坊
1.AAR復(fù)盤定義及五大價值
2.復(fù)盤模型、復(fù)盤畫布構(gòu)成
3.復(fù)盤三步法:回顧、反思、重構(gòu)
4.流程:回顧目標(biāo)-評估策略-亮點萃取-不足反思-總結(jié)規(guī)律-復(fù)盤匯報
5.學(xué)習(xí)任務(wù):課題組分別按照復(fù)盤畫布流程做練習(xí)、產(chǎn)出、反饋
6.復(fù)盤工作坊應(yīng)用場景
模塊五、學(xué)習(xí):世界咖啡工作坊
1.世界咖啡起源、定義、原則
2.會議準(zhǔn)備:ME-WE-US原則
3.六大規(guī)則講解,四大角色介紹
4.匯談結(jié)構(gòu):視覺化呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)圖
5.匯談與換組步驟:順時針、平均數(shù)、隨機性
6.整理匯報:展示圖文-藝?yán)葹g覽-代表分享
7.學(xué)習(xí)任務(wù):課題組分別按照流程做練習(xí)、產(chǎn)出、反饋
8.世界咖啡工作坊應(yīng)用場景
晚:
模塊六、收項:焦點討論工作坊
1.焦點討論法(ORID)理論
2.O-客觀性層次,事實、信息、感官印象、可見數(shù)據(jù)
3.R-反應(yīng)性層次,個人反應(yīng)、聯(lián)系、感覺、形象
4.I-詮釋性層次,意義、價值觀、重要性、目的、含義
5.D-決定性層次,解決、行動、未來方向、下一步
6.學(xué)習(xí)任務(wù):小組做題面練習(xí)、反饋
7.焦點討論范例,問題清單
8.ORID工作坊應(yīng)用場景
D3
模塊七、變革:欣賞探詢工作坊
1.羅森塔爾效應(yīng)
2.問題修正式管理Vs.欣賞式探詢
3.欣賞式探詢4D循環(huán)
4.Discovery:發(fā)現(xiàn),分享高光時刻,探詢優(yōu)勢要素,發(fā)現(xiàn)正向核心
5.Dream:夢想,暢想未來,設(shè)定目標(biāo)
6.Design:設(shè)計,價值主張0+-+聚焦法
7.Destiny:實現(xiàn),戰(zhàn)術(shù)組合,設(shè)計落實到策略和動作
8.學(xué)習(xí)任務(wù):小組繪制夢想畫布,點評反饋
9.欣賞式探詢工作坊應(yīng)用場景
模塊八、創(chuàng)新:開放空間工作坊
1.開放空間概念及流程
2.開圓:時間分配、空間布置、物料準(zhǔn)備、促動師導(dǎo)入、規(guī)則講解
3.發(fā)起主題:發(fā)起主題、主題整合、澄清主題
4.走動討論:主人、蜜蜂、蝴蝶、長頸鹿
5.匯談?wù)希赫碜罴褜Σ?/p>
6.制定計劃:組建任務(wù)小組,制定行動計劃
7.閉圓:分享研討成果,總結(jié)收獲
8.學(xué)習(xí)任務(wù):選取議題做練習(xí)、產(chǎn)出、反饋
9.開放空間工作坊應(yīng)用場景
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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