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【課程名稱】《AI賦能-金牌內(nèi)訓師新質(zhì)生產(chǎn)力打造》

【課程背景】

習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調(diào)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實推進高質(zhì)量發(fā)展。隨著人工智能AI的到來或普及，企業(yè)內(nèi)訓師如何通過AI提質(zhì)增效，打造新質(zhì)生產(chǎn)力，提升課程開發(fā)的效率，提高課程內(nèi)容的水平，加速創(chuàng)新型的群體智慧這就對內(nèi)訓師提出了更高的挑戰(zhàn)和要求。

如何利用AI收集資料，為課程擴展素材？

如何利用AI快速進行課程開發(fā)，提升敏捷開發(fā)效率？

如何利用AI進行教案設(shè)計，提升內(nèi)訓師的專業(yè)素養(yǎng)？

如何利用AI進行需求分析，聚焦培訓內(nèi)容？

如何利用AI進行課程評估，提高學員滿意度？

……

《AI賦能-金牌內(nèi)訓師新質(zhì)生產(chǎn)力打造》就是針對上述問題定制而成。課程主要從兩個維度展開：一方面講授AI 使用的技巧和方法論；另一方面將AI與課程開發(fā)、教案設(shè)計、需求分析、課程評估等方面進行結(jié)合，幫助學員在短時間內(nèi)提升相應(yīng)的技術(shù)，構(gòu)建AI思維的同時，掌握AI的技術(shù)，以及AI與培訓之間的融合，即學即用，提升學習效率和課堂的落地轉(zhuǎn)化。

【課程收益】

掌握常見的三種AI大模型的使用方法

掌握常見的AI大模型提示詞的使用方法

掌握利用AI大模型收集資料的方法

掌握利用AI大模型設(shè)計教案的方法

掌握利用AI大模型進行需求分析的方法

掌握利用AI大模型進行課后評估的方法

掌握利用AI大模型進行拆書成課的方法

【課程對象】企業(yè)內(nèi)部內(nèi)訓師，培訓經(jīng)理，職業(yè)經(jīng)理人等

【授課方式】理論講解+現(xiàn)場演練+翻轉(zhuǎn)課堂+行動學習

【課程時長】1天，6小時/天

【課程大綱】

引言：AI技術(shù)對培訓、教育領(lǐng)域的影響

一、AI大模型在課程開發(fā)中的應(yīng)用

常見的三種AI大模型的功能介紹

AI聽得懂、聽得精的通用提問方法

正向提問收集資料

反向提問擴充內(nèi)容

場景提問目標導向

案例分析：“我要開發(fā)一門課”

實操演練：使用AI模型進行資料收集和整理

如何向AI模型“投喂”提示詞

簡單提示詞

精準提示詞

案例分析：一句話金句

實操演練：使用AI模型進行深度資料收集并形成大綱

如何向AI模型精細化提問

函數(shù)提問法

案例分析：課程開場破冰的提問設(shè)計

實操演練：使用AI模型進行教案關(guān)鍵點的設(shè)計

如何使用AI模型進行PPT設(shè)計

AI輸出學習筆記

AI一鍵輸出思維導圖

AI快速制作標本PPT

實操演練：根據(jù)所學，進行模塊化設(shè)計

第二部分：提升課程質(zhì)量與教學效果

AI如何聚焦課程需求

案例分析：五花八門的課程需求

AI模型進行課程需求識別=對象需求+培訓目標

實操演練：使用AI模型進行需求分析

AI在課程內(nèi)容深化中的應(yīng)用

案例分析：高質(zhì)量課程案例分享

AI模型進行案例的設(shè)計的高度、深度、廣度、角度

實操演練：使用AI模型進行案例設(shè)計

如何利用AI模型進行互動模塊的設(shè)計

明確目標與場景

角色定義

劇本的編寫

情感智能集成

測試機迭代

實操演練：利用AI進行虛擬場景設(shè)計

教學效果評估與AI模型的融合

利用AI模型對教學數(shù)據(jù)化評估

案例分析：得出AI模型的洞見

實操演練：利用AI模型進行教學數(shù)據(jù)評估

小組討論：如何提升課程的實用性和互動性

使用AI模型進行課后作業(yè)及練習的設(shè)計的三步

投喂“源數(shù)據(jù)”

精準提問策略

得出MARKDOWN文本

第三部分：如何拆書成課，提升內(nèi)訓師的專業(yè)度

拆書成課的關(guān)鍵點

論點- 論據(jù)- 結(jié)論

選擇書籍“投喂”AI模型

書籍的三種類型

四類精細化閱讀的層級

如何用函數(shù)詢問作者情況

如何用函數(shù)分析內(nèi)容深度

如何用函數(shù)進行類比交叉驗證

如何用函數(shù)提煉哲理及金句結(jié)論

將拆書內(nèi)容三步形成讀書筆記

將讀書筆記轉(zhuǎn)化成課件PPT的兩步驟

實操演練：根據(jù)所學拆解一本書形成PPT

可根據(jù)客戶的需求進行調(diào)整