攀登者進階系列課程大綱-2階
執(zhí)行管控與組織協(xié)作
【課程內(nèi)容】(考慮到課前學員調(diào)研,具體培訓內(nèi)容調(diào)整以課前學員手冊為準)
第一部分:----目標管理與執(zhí)行管控
第一單元:管理者的兩支翅膀—“工作管理“與”團隊領導“
視頻案例:領導與管理的三大差異
管理的本質(zhì):保持與控制—避免意外的發(fā)生(執(zhí)行)
領導的本質(zhì):創(chuàng)新與改變—主動讓事情發(fā)生(激發(fā))
管理者的兩大權力—職位權力(畏)、個人權力(敬)
管理者的三大職位權力與權力加強
管理者的四大個人權力與權力堅強
加強個人權力的三環(huán)模型
第二單元:目標管理與績效面談
1. 如何設定科學有效的目標
設定目標的重要性與價值:為什么需要制定目標?(不是額外工作、不是形式主義)
從哪里找目標?科學的工作目標三大來源
如何分解職能部門的工作目標?
尋找關鍵衡量指標的QCDMS法
目標的衡量標準如何設定
2. 目標設定單的填寫與管理實施要點
目標設定單詳解
目標設定單中的1、2、3、4、5、6策略口訣
測試演練:填寫工作中的目標設定單
3. 目標評價—績效面談的流程方法
視頻學習:面談之前的準備工作(經(jīng)理與部屬各自的準備清單)
績效面談十步法
績效面談中的溝通技巧
如何進行績效反饋輔導
第三單元:正本清源—什么是執(zhí)行
你是做任務還是做結果
管理者必須澄清的執(zhí)行誤區(qū)
任勞任怨≠執(zhí)行
履行職責≠執(zhí)行
完成任務≠執(zhí)行
勇于負責≠執(zhí)行
定義結果的“三大要素
執(zhí)行的十二字方針
執(zhí)行開始前:決心第一,成敗第二
執(zhí)行過程中:速度第一,完美第二
執(zhí)行結束后:結果第一,理由第二
第四單元:工作執(zhí)行管控的4R流程
定義目標(Result)
聚焦最重要的目標—沒有聚焦就無法執(zhí)行
關注引領性指標—發(fā)揮杠桿效應
一對一責任(Responsibility)
當責而不是負責
責任分散與勇于當責
防止責任跳回自己身上—避免“責任轉(zhuǎn)移”
激發(fā)團隊執(zhí)行的協(xié)同效應
以身作則——領導是來做的,不是來當?shù)?/p>
檢查—結果跟蹤系統(tǒng)(Review)
好的結果是檢查出來的
先小人后君子,大家都是君子
檢查的三種手段
通過最重要目標會議進行問責
獎勵---即時激勵(Reward)
激發(fā)持久熱情 E=MC2
喝彩的三個錦囊
喝彩八大行動指南
激勵性積分表
第二部分:----工作中的組織協(xié)同
第五單元:跨部門協(xié)作六大障礙與破解之道
羅伯特.卡茨模型中組織各層級的能力結構
職場中的“獨立性”工作與“協(xié)作性”工作對職業(yè)發(fā)展的影響
橫向協(xié)作的重要性與價值(韋爾奇VS馬云)
案例分析:這事誰的責任大?
障礙一:因為部門間專業(yè)差異,導致的部門間的不理解
1.克服專業(yè)差異的“2+1”方法
障礙二:因為部門間考核指標不同,導致的“缺乏大局觀”
1.協(xié)作目標開發(fā)
2.直接互惠與間接互惠
3.重視同事間的“情緒價值”
障礙三:因為責任不清,導致的協(xié)同滯后
1.流程與空間上如何增進信息的共享
障礙四:因為部門間缺乏信任與友情,導致的“公事公辦”
1.平時積累---建立人際互信與好感
障礙五:因為公司缺少文化共識,導致的“各自為重”
1.公司層面的文化設計方法與測類
障礙六:因為同事間缺乏溝通影響力技巧,導致的“效果低下”
1.養(yǎng)成溝通的好習慣
2. 高效溝通七步法
第三部分:----管理者績效管理關鍵技能
第六單元:日常工作管理技能—實戰(zhàn)案例研討
管理者日常績效管理的三項任務
績效計劃\績效教導\績效評價各自的價值與作用
如何進行績效教導的典型行為案例
案例1.:如何對下屬進行贊揚與鼓勵
工具手冊:積極反饋的BFIC
案例2:如何糾正下屬錯誤,提出改進建議
工具手冊:發(fā)展性反饋的BICS
案例3:上級如何與下屬一起解決工作中重大失誤
工具手冊:問題分析與解決的三字五歩法—定、析、破
案例4:宣傳部長的有效授權
工具手冊:授權溝通三講
視頻案例:授權的流程
工具手冊:授權六步驟
案例5:如何處理經(jīng)常違紀的下屬
工具手冊:熱爐法則
案例6:如何接受與下達任務目標
工具手冊:接受任務五步法
第七單元:協(xié)作中的沖突管理 --(此部分為課后拓展線上內(nèi)容)
如何看待“沖突”與“矛盾”
良性沖突的特點與價值
如何在團隊內(nèi)創(chuàng)造良性的沖突
在沖突中如何處理情緒
沖突處理的五種策略
視頻學習:沖突處理中的策略選擇
案例學習:張華與王凱的跨部門沖突
處理沖突的“順序線”技術
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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