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六頂思考帽創(chuàng)新思維訓(xùn)練    

【課程背景】

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式。不論是個(gè)人，還是組織，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題，去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。作為職場(chǎng)人士，面臨市場(chǎng)、客戶及內(nèi)部管理的壓力，需要與多方協(xié)調(diào)。

如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)？

如何建立一個(gè)真正的高效能的組織體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求？

為何每次的頭腦風(fēng)暴會(huì)議在激烈的討論后并沒有找到有效的解決問題方法？

為什么個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的想法不一致，覺得個(gè)人的想法更具實(shí)效性和創(chuàng)造性，卻難得到他人的認(rèn)同？

........

帶著這些疑問，讓我們向“平行思考法”尋找答案吧！源于“六頂思考帽”的平行思考法是一種全方位的思維模式，在世界各國、各種類型的組織和人員普遍運(yùn)用，效果十分理想。

據(jù)調(diào)查，應(yīng)用六頂思考帽的組織，普遍開會(huì)時(shí)間縮短25%，組織決策、產(chǎn)品開發(fā)大幅時(shí)間減少，工作交流更坦誠，職場(chǎng)文化更加積極，問題解決更迅速，創(chuàng)意思維更活躍,能更好地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)來處理工作中的關(guān)鍵問題并制定解決方法；更好地管理風(fēng)險(xiǎn)，確保計(jì)劃得以順利實(shí)施、避免潛在的問題并善于運(yùn)用潛在機(jī)會(huì)。

【課程收益】

改變思維定勢(shì)，掌握轉(zhuǎn)換思維與轉(zhuǎn)變觀念的技巧；

在問題中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，能夠在多數(shù)人只能發(fā)現(xiàn)問題的地方找到機(jī)會(huì)；

如何發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題的新的角度，將問題分解成不同層次的解決方案；

創(chuàng)造一種動(dòng)態(tài)的、積極的環(huán)境來爭(zhēng)取人們的參與；

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同思維能力，讓團(tuán)隊(duì)的潛能發(fā)揮到極限；

減少交互作用中的對(duì)抗性和判斷性思考；

高度集中與高效會(huì)議的方法；

【課程特色】有趣，案例精彩；參與度高，全程高頻互動(dòng)；情景模擬，以“工作情景劇”貫穿課程；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；

【課程對(duì)象】全體員工

【課程時(shí)間】0.5天（3課時(shí)）

【課程大綱】

一、六頂思考帽概述

1、 什么是六帽思維法

1)六帽思維法的創(chuàng)建和發(fā)展。

2)六頂思考帽與橫向思維。

3)六頂思考帽平行思維法。

4)平行思維與對(duì)抗思維。

二、從顏色開始

1、白色——白紙，中性、干凈、純潔，代表信息和數(shù)據(jù)

2、綠色——春天的顏色，種子發(fā)芽，充滿生命的活力，代表各種想法的產(chǎn)生

3、黃色——陽光，積極、健康、充滿希望，代表肯定、機(jī)會(huì)和價(jià)值

4、黑色——死神的袍子，警醒和壓抑，代表問題和缺陷

5、紅色——烈火，燃燒的、激動(dòng)的，代表直覺和情緒

6、藍(lán)色——藍(lán)天，籠罩一切，理智、冷靜，代表對(duì)所有帽子的管理和控制

三、帽子的意義

1、白帽：以事實(shí)、數(shù)字等住處或資料作為焦點(diǎn)，象征中立、客觀

2、綠帽：創(chuàng)新，改變，以尋求變通之道，以創(chuàng)新為焦點(diǎn)

3、黃帽：考慮事物積極、有價(jià)值的一面

4、黑帽：冷靜、反思或謹(jǐn)慎，以探索“真不真實(shí)”、“適不適合”、等邏輯這探究焦點(diǎn)

5、紅帽：盡情闡述各自的感覺、情緒，而用不著解釋理由

6、藍(lán)帽：象征整體觀及控制，以監(jiān)控及指揮其他五項(xiàng)帽子的應(yīng)用為焦點(diǎn)

四、帽子的運(yùn)用

1、如何單獨(dú)地使用每一頂帽子

2、如何系統(tǒng)使用六頂帽子

3、帽子與帽子的之間的關(guān)系

4、時(shí)間控制與效率的均衡原則

5、如何把六帽思維法用于決策

1)帽子的使用范圍和作用。

2)如何單獨(dú)地使用每一項(xiàng)帽子。

3)如何系統(tǒng)使用六頂帽子。

4)在決策中如何合理排出帽子的序列。

5)在六帽思維法的時(shí)間控制原則。

6)帽子與帽子的之間的關(guān)系。

7)在個(gè)人決策，交談中、會(huì)議中及其它方面如何使用六頂帽子。

五、 六帽思維法的應(yīng)用與練習(xí)

1.主題確定。

2.小組練習(xí)。

3.決策評(píng)估及結(jié)果反饋。

4.案例展開。

六、 總結(jié)復(fù)盤