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強(qiáng)弱項(xiàng)補(bǔ)短板固底板揚(yáng)優(yōu)勢(shì)

以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展

【課程背景】

習(xí)近平總書記指出：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的‘根’和‘魂’。

進(jìn)入新時(shí)代，全面從嚴(yán)治黨的要求越來越高。

然而，在我們的企業(yè)中，黨建“虛化、弱化、淡化、邊緣化”的問題還依然存在。伴隨著黨建責(zé)任制考核“指揮棒”的作用發(fā)揮越來越到位，伴隨著一輪又一輪的巡視工作，許多黨務(wù)干部感到，企業(yè)黨建工作越來越實(shí)，越來新重，自身的能力水平面臨巨大挑戰(zhàn)。

本學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)合時(shí)代特色，以對(duì)黨務(wù)干部、特別是黨支部書記群體的勝任能力分析為基礎(chǔ)，圍繞企業(yè)黨建中的諸多現(xiàn)實(shí)問題，關(guān)聯(lián)您的工作實(shí)踐，界定學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

【課程時(shí)間】2天（12課時(shí)）

【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)黨務(wù)干部、黨支部書記和支部班子成員

【培訓(xùn)形式】理論講授+案例研討+行動(dòng)學(xué)習(xí)+訓(xùn)后輔導(dǎo)+實(shí)戰(zhàn)演練

【課程人數(shù)】 60人以內(nèi)，每組6-10人，每班不超過6組

【課程內(nèi)容】

注：以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗(yàn)暫定，具體簽訂協(xié)議后會(huì)進(jìn)行課前調(diào)研，再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行調(diào)整；每天課程的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長(zhǎng)6個(gè)小時(shí)，上下午各休息一次，每次15min，課時(shí)可能會(huì)根據(jù)課程進(jìn)展、學(xué)員情況調(diào)整延長(zhǎng)，但每天不超過半小時(shí)。

序：我們共產(chǎn)黨人的初心是什么

共思考：從黨的二十大報(bào)告中感悟我們未來的努力方向是什么

共思考：黨的初心和二十大精神對(duì)我們有什么具體要求

一、從初心到中心——全面加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)的必要性與主要內(nèi)容

從黨的初心，到初心在我們身上的具體化

全面加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)必要性與重要性

總書記的靈魂三問

“四個(gè)化”問題的表現(xiàn)及危害

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)

新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)的原則和總目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)列名：新時(shí)代對(duì)黨務(wù)干部提出了哪些要求

二、從中心到重心——企業(yè)基層黨組織的重點(diǎn)工作

學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)

準(zhǔn)確把握國(guó)有企業(yè)黨組織的職責(zé)與任務(wù)

如何理解《黨章》第三十三條

從兩個(gè)《條例》對(duì)職責(zé)任務(wù)描述的異同到現(xiàn)實(shí)工作中的具體把握

用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員干部職工

從習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)的重要思想中汲取營(yíng)養(yǎng)

延伸：新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建工作的十項(xiàng)任務(wù)

從習(xí)近平總書記最新講話精神中汲取智慧和方法

從主題教育中汲取智慧和方法

如何發(fā)揮黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)作用

關(guān)于黨委會(huì)前置

關(guān)于“三重一大”

關(guān)于“一崗雙責(zé)”

全面加強(qiáng)基層黨建“三基”建設(shè)

加強(qiáng)基本組織、基本隊(duì)伍、基本制度“三基建設(shè)”的重要意義

加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨建“三基建設(shè)”的要求

加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨建“三基建設(shè)”的主要任務(wù)

加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)基層黨建“三基建設(shè)”的實(shí)現(xiàn)途徑

黨支部的組織生活和管理

落實(shí)“三會(huì)一課”制度

“三會(huì)一課”的要點(diǎn)提醒

眼力大比拼：他們的“三會(huì)”存在什么問題

現(xiàn)場(chǎng)演練：我們的“三會(huì)”

“一課”講什么、誰來講、“一課”怎樣講

落實(shí)主題黨日制度

落實(shí)民主生活會(huì)（組織生活會(huì)）制度

為什么這樣的對(duì)照檢查材料要修改

如何描述存在的問題

落實(shí)民主評(píng)議黨員制度

落實(shí)談心談話制度

談心談話的拓展

溝通的常識(shí)與技巧

協(xié)調(diào)的方法：對(duì)象分析法、FAB原則、KISS原則

落實(shí)黨員匯報(bào)制度

企業(yè)黨組織的換屆改選工作

團(tuán)隊(duì)列名：換屆改選工作的主要流程

團(tuán)隊(duì)列名：換屆改選工作中的常見問題與注意事項(xiàng)

企業(yè)黨組織的發(fā)展黨員工作

發(fā)展黨員的16字原則

發(fā)展黨員工作的主要流程

發(fā)展黨員工作的常見問題與注意事項(xiàng)

實(shí)現(xiàn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的深度融合

如何理解和把握“圍繞”“融入”和“融合”

企業(yè)黨建融入中心的切入點(diǎn)

如果完整理解“四同步四對(duì)接”

在體制對(duì)接上體現(xiàn)融合

在機(jī)制對(duì)接上體現(xiàn)融合

在制度對(duì)接上體現(xiàn)融合

在工作對(duì)接上體現(xiàn)融合

基層黨組織如何在工作對(duì)接上融合

三、從中心重心到創(chuàng)新：企業(yè)黨建水平躍升的工作方法探究

圍繞中心抓住重心，應(yīng)該在哪里創(chuàng)新？

從井岡山到延安，我們有何教訓(xùn)可以汲??？

成也信仰，敗也信仰

成也目標(biāo)，敗也目標(biāo)

成也戰(zhàn)略，敗也戰(zhàn)略

成也群眾，敗也群眾

其實(shí)：很多企業(yè)管理中的方法，也可以用到黨建工作中

計(jì)劃的方法：SWOT、PEST、目標(biāo)管理SMART原則、5W2H

組織的方法：SBU戰(zhàn)略單元、項(xiàng)目管理

領(lǐng)導(dǎo)的方法：領(lǐng)導(dǎo)力、影響力、激勵(lì)、授權(quán)、教練技術(shù)

控制的方法：PDCA、過程檢查、流程管理、清單管理、閉環(huán)管理

方法一：創(chuàng)新思維

工具單：跨界+融合

方法二：目視化管理

方法三：黨建問題的解決與工作創(chuàng)新

工具單：魚骨圖、邏輯樹、頭腦風(fēng)暴、腦力激蕩、創(chuàng)新創(chuàng)意十二訣

訓(xùn)后作業(yè)：通過兩天的學(xué)習(xí)，您覺得自己應(yīng)該在哪些方面做出改變？