一、政策指導(dǎo)
平凡孕育偉大，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，生活的美好，社會(huì)的進(jìn)步，無不源于平凡艱辛的勞動(dòng)。教育部將勞動(dòng)從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》，從而構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。同時(shí)，習(xí)總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，指出“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。
二、研學(xué)背景
農(nóng)耕文化是中國的傳統(tǒng)文化，歷史悠遠(yuǎn)，迄今已擁有五千年的農(nóng)耕文化歷史。通過農(nóng)耕與勞動(dòng)教育的結(jié)合，將課堂搬到郊外和田園，去體驗(yàn)農(nóng)耕的辛苦，了解自然和植物生長的規(guī)律。既增長學(xué)生的理論知識(shí)，修養(yǎng)身心，讓學(xué)生們接受農(nóng)耕文化的熏陶，感受農(nóng)耕文化“勤勞、服務(wù)、創(chuàng)造”的精神，習(xí)得正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)態(tài)度、主動(dòng)的勞動(dòng)習(xí)慣。
三、活動(dòng)目標(biāo)
◎培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)
樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力，培育積極的勞動(dòng)精神和正確勞動(dòng)價(jià)值觀。
◎?qū)W習(xí)勞動(dòng)技能
通過勞動(dòng)教育，學(xué)會(huì)使用傳統(tǒng)勞動(dòng)工具，掌握基本勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。
◎養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣”，有計(jì)劃地讓學(xué)生切身參與集體勞動(dòng)，用鮮活的勞動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)行為習(xí)慣，以此鍛煉學(xué)生體魄，塑造學(xué)生品格。
提升綜合素質(zhì)
引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，發(fā)展探究知識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。通過勞動(dòng)教育和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、勞動(dòng)能力，磨煉意志并提升學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
四、研學(xué)實(shí)踐
前期研學(xué)預(yù)備
課程預(yù)備【課程預(yù)覽實(shí)踐準(zhǔn)備】
課程主題：
課程預(yù)覽、實(shí)踐準(zhǔn)備
課程內(nèi)容：
1. 通過查閱資料，初步了解植樹節(jié)的由來，以及非遺大米餅的相關(guān)知識(shí)。
2. 2.了解關(guān)于春天勞作的詩歌、課文；
3.發(fā)布出行注意事項(xiàng)與出行物品清單，強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律，使學(xué)生做好充分的物資和心理準(zhǔn)備。
課程目標(biāo)：
1.通過查閱資料，了解行程中涉及的課程、內(nèi)容等相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的資料查找能力；
2.知曉出行事項(xiàng)，關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天天氣狀況，整理出行物品；
3.樹立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理。
中期研學(xué)實(shí)踐
上午09:00-09:50
【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)駕駛技能、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)
【活動(dòng)流程】
■卡丁車項(xiàng)目的介紹；
■卡丁車結(jié)構(gòu)講解；
■卡丁車規(guī)則講解以及項(xiàng)目體驗(yàn)。
10:00-10:50
農(nóng)耕知識(shí)課堂—農(nóng)具介紹+農(nóng)業(yè)科普園
【課程目標(biāo)】認(rèn)識(shí)農(nóng)具的功能，安全使用農(nóng)具；學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各類農(nóng)作物。
【活動(dòng)流程】
■介紹千年農(nóng)業(yè)大國的農(nóng)耕文化；
■展示農(nóng)具的使用方法；
■講解使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)；
■走進(jìn)農(nóng)業(yè)科普園，一起去了解各種蔬果植物。
農(nóng)耕體驗(yàn)
—植樹、插秧、玉米種植三選一
一：植樹課程
【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)植樹節(jié)知識(shí)，植樹造林，挖坑、植樹、填土、澆水
【活動(dòng)流程】
■講解植樹節(jié)的由來；
■講解植樹所需的工具及示范；
■植樹項(xiàng)目體驗(yàn)。
二：水稻課程-插秧
【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)正確的插秧方法，了解水稻生長需要的條件因素。
【活動(dòng)流程】
■講解水稻生長過程中所需要的的條件；
■學(xué)習(xí)拔秧苗的技巧和方法；
■插秧時(shí)要注意的事項(xiàng)（秧苗的方向，插秧的深度，保持整齊）；
■檢驗(yàn)成果，分配到的區(qū)域插秧情況。
三：玉米課程-玉米的育種和種植
【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)種植知識(shí)，認(rèn)識(shí)種植工具，玉米的生長環(huán)境、親身體驗(yàn)玉米種植。
【活動(dòng)流程】
■講解玉米的故事及生長歷程；
■講解種植玉米所需的工具及示范；
■選出優(yōu)質(zhì)的種子進(jìn)行育種；
■玉米種植體驗(yàn)。
11:00-11:50
素質(zhì)拓展—箭無虛發(fā)射箭大挑戰(zhàn)
【課程目標(biāo)】了解古代冷兵器制作過程、掌握正確的射箭姿勢、及安全知識(shí)。
【活動(dòng)流程】
■講解弓和箭的由來；
■弓與箭的教學(xué)講解；
■手勢與站姿教學(xué)講解；
■項(xiàng)目安全注意事項(xiàng)講解以及項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
中午12:00-12:50
能量補(bǔ)給—農(nóng)家午餐
可選擇圍餐、竹筒飯、野炊
下午12:50-13:10
素質(zhì)拓展—攀爬樂園
【活動(dòng)目標(biāo)】體驗(yàn)無動(dòng)力攀爬、彩虹滑梯等項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中放松心情，感受純粹簡單的快樂。
【活動(dòng)流程】
■攀爬、彩虹滑梯項(xiàng)目的介紹；
■安全事項(xiàng)講解；
■項(xiàng)目操作示范以及項(xiàng)目體驗(yàn)。
13:10-13:30
素質(zhì)拓展—夢幻云纜
【活動(dòng)目標(biāo)】體驗(yàn)低空溜索項(xiàng)目，兼顧安全的同時(shí)在滑行中提高小朋友的心理素質(zhì)，鍛煉意志力。
【活動(dòng)流程】
■低空溜索項(xiàng)目的介紹；
■安全注意事項(xiàng)講解以及項(xiàng)目體驗(yàn)。
13:30-13:50
素質(zhì)拓展—繩網(wǎng)冒險(xiǎn)島
【活動(dòng)目標(biāo)】體驗(yàn)繩網(wǎng)冒險(xiǎn)島，在運(yùn)動(dòng)中放松心情，感受純粹簡單的快樂。
【活動(dòng)流程】
■繩網(wǎng)冒險(xiǎn)島項(xiàng)目的介紹；
■安全事項(xiàng)講解；
■項(xiàng)目操作示范以及項(xiàng)目體驗(yàn)。
13:50-14:30
素質(zhì)拓展一滑索體驗(yàn)
可替換項(xiàng)目：冒險(xiǎn)島
【課程目標(biāo)】學(xué)習(xí)高空安全知識(shí)、學(xué)習(xí)裝備的安全穿戴、了解物理中動(dòng)力勢能。
【活動(dòng)流程】
■講解溜索的故事與由來；
■溜索裝備講解教學(xué)（安全帶、頭盔）；
■安全注意事項(xiàng)講解以及項(xiàng)目挑戰(zhàn)。
14:30-15:00
非遺美食制作—鄉(xiāng)村特色打米餅
【課程目標(biāo)】親手打制米餅，感受傳統(tǒng)工藝的魅力，體驗(yàn)米餅制作的樂趣時(shí)光。
【活動(dòng)流程】
■講解米餅制作工具和材料；
■示范打米餅制作步驟；
■學(xué)生動(dòng)手打米餅，品味原汁原味的香甜。
15:00快樂返程
【溫馨提示】
■關(guān)注活動(dòng)時(shí)天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇到陰雨天氣，請備好雨具和外套；
■在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬營地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng)；
■活動(dòng)時(shí)如有特殊情況，請及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)；
■活動(dòng)流程根據(jù)當(dāng)天具體情況調(diào)整，如由于天氣等客觀不可抗力因素造成個(gè)別活動(dòng)無法進(jìn)行，可會(huì)對(duì)研學(xué)課程、項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整、更換，確?；顒?dòng)體驗(yàn)感！
后期校內(nèi)實(shí)踐
《成果匯報(bào)會(huì)》
陳列-集中陳列學(xué)生在研學(xué)過程中生成的優(yōu)秀課程手冊和手工品等作品，予以適當(dāng)表彰，使學(xué)生獲得積極性反饋，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。
班會(huì)-開展班級(jí)匯報(bào)會(huì)，學(xué)生以個(gè)人或小組PPT報(bào)告等方式，向老師和同學(xué)分享研學(xué)課程的所見所聞與心得體會(huì)。
創(chuàng)作-學(xué)生通過作文、情景劇、演講、繪畫、手抄報(bào)、手工等多樣化創(chuàng)作形式，回顧研學(xué)課程，表達(dá)對(duì)此次研學(xué)之行的收獲與感悟。
五、課程特色內(nèi)容
課時(shí)一：農(nóng)耕知識(shí)課堂—農(nóng)具介紹+農(nóng)業(yè)科普園
【1】傳統(tǒng)農(nóng)具介紹
?課程內(nèi)容：中國農(nóng)業(yè)歷史悠久，老風(fēng)車、笨重的石磨，就能讓我們感受到來自家鄉(xiāng)鄉(xiāng)野的溫情。走進(jìn)農(nóng)業(yè)科普園，感受農(nóng)民的辛勤付出，了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的演變和發(fā)展，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷探索和創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
?課程目標(biāo)：了解千年農(nóng)業(yè)大國的農(nóng)耕文化，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)農(nóng)具和用途；學(xué)習(xí)使用鐮刀、耙、耖、揚(yáng)谷扇車等傳統(tǒng)農(nóng)具。
【2】農(nóng)業(yè)科普園
?課程內(nèi)容：世界上最棒的教室，不在城市，而在山水田野之間！走進(jìn)農(nóng)業(yè)科普園，這里種植著數(shù)十種我們生活中的常見蔬菜、水果、花卉等，去了解各種蔬果植物，帶著好學(xué)之心去發(fā)現(xiàn)探索，西紅柿和圣女果有什么區(qū)別？含羞草真的很害羞嗎？薄荷是不是很香？
?課程目標(biāo)：開闊眼界增長見識(shí)，了解農(nóng)業(yè)豐富知識(shí)，開啟孩子們的視覺、嗅覺、觸覺。
課時(shí)二：卡丁車體驗(yàn)
?課程內(nèi)容：業(yè)革命后，機(jī)器開始取代了人力和動(dòng)物拉力，讓運(yùn)輸?shù)?a title='時(shí)間' target='_blank' href='http://www.haoke360.com/product/product119.html' class='seolabel'>時(shí)間大大縮減，效率大大提升！在這里，我們可以體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)耕運(yùn)輸駕駛——卡丁車，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力、提高身體平衡性。在寬廣的土地上馳騁，解放孩子們的天性，盡情釋放他們的激情和對(duì)生活的熱愛。
?課程目標(biāo)：讓孩子感受草地上飛馳的快樂，學(xué)習(xí)安全駕駛的知識(shí)。
課時(shí)三：非遺美食制作—鄉(xiāng)村特色打米餅
?課程內(nèi)容： 稻谷收成米后，可以做什么食物呢？米餅便是最傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村美食，把米磨成細(xì)膩的米粉，再加入花生、芝麻碎，用模具壓制成型。品嘗一口親手制作的打米餅，感受香甜滋味在蔓延。
?課程目標(biāo)：通過參與打米餅活動(dòng)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)制作美食的樂趣，深入了解中國的傳統(tǒng)文化，同學(xué)們也來當(dāng)一回米餅工藝的傳承人。
課時(shí)四：素質(zhì)拓展一滑索體驗(yàn)
?課程內(nèi)容：溜索又稱“滑索”，“速滑”、“空中飛人”等，最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng)，后演化為游樂項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂性的現(xiàn)代化體育游樂項(xiàng)目。穿上安全裝備從高處溜下，享受其中的快感吧！突破自我，勇于挑戰(zhàn)，感受快樂成長。
?課程目標(biāo)：突破自我，勇于挑戰(zhàn)，感受快樂成長，釋放學(xué)業(yè)壓力，書寫快樂童年記憶。
課時(shí)五：素質(zhì)拓展—箭無虛發(fā)射箭大挑戰(zhàn)
?課程內(nèi)容：射箭是我國非常優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族文化，為歷代儒家學(xué)說推崇的六藝之一，“射”字發(fā)展而來，這項(xiàng)技藝要想練好，首先必須心平氣和，身體放松然后才能精神放松，做到弓人合一，任何一點(diǎn)心理波動(dòng)都會(huì)引起身形變動(dòng)，從而影響瞄準(zhǔn)結(jié)構(gòu)！
?課程目標(biāo)：在體驗(yàn)過程中，鍛煉學(xué)生的平衡力、注意力、協(xié)調(diào)能力和時(shí)間的感覺能力等。
課時(shí)六：素質(zhì)拓展—夢幻云纜
?課程內(nèi)容：低空溜索相較于正常的高空溜索，更適合孩子們的身體狀況，兼顧玩耍的同時(shí)，安全性更高，體驗(yàn)感更好，讓小朋友們享受戶外，享受自然中玩耍的快來。
?課程目標(biāo)：提升兒童的學(xué)習(xí)力與理解力，意志力、堅(jiān)韌的心理素質(zhì)；塑造良好的個(gè)性人格，增加孩子們之間的交流與友誼
課時(shí)七：素質(zhì)拓展—繩網(wǎng)冒險(xiǎn)島
?活動(dòng)內(nèi)容：叢林穿越又叫叢林飛躍，項(xiàng)目是建設(shè)在森林或者是樹林里面，依托于粗壯的樹木在離地3-6米高的地方搭建平臺(tái)，再由關(guān)卡進(jìn)行連接，不同年齡的線路有不同難度的關(guān)卡來挑戰(zhàn)。
?活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子勇敢、沉著自信的品質(zhì)，挑戰(zhàn)的同時(shí)，還可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)、平衡、力量、耐力等素質(zhì)，
課時(shí)八：素質(zhì)拓展—攀爬樂園
?活動(dòng)內(nèi)容：營地提供了豐富多樣的游戲場景和道具，具備滑滑梯、攀爬、繩網(wǎng)等無動(dòng)力設(shè)施。造型新穎，色彩鮮艷，運(yùn)用了豐富的彩色元素以及柔性材料，增強(qiáng)趣味性及安全性，讓他們在攀爬中體驗(yàn)探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)的樂趣，并激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
?活動(dòng)內(nèi)容：鍛煉孩子的冒險(xiǎn)精神、增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)以及親子關(guān)系。
課時(shí)九：素質(zhì)拓展一滑索體驗(yàn)
?課程內(nèi)容：溜索又稱“滑索”，“速滑”、“速降”、“空中飛人”等，最早用于高山自救和軍事突擊行動(dòng)，后演化為游樂項(xiàng)目,是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂性的現(xiàn)代化體育游樂項(xiàng)目。穿上安全裝備從高處溜下，享受其中的快感吧！突破自我，勇于挑戰(zhàn)，感受快樂成長。
?課程意義：突破自我，勇于挑戰(zhàn)，感受快樂成長，釋放學(xué)業(yè)壓力，書寫快樂童年記憶。
課時(shí)十：農(nóng)耕體驗(yàn)—植樹、插秧、玉米種植（三選一）
【植樹體驗(yàn)】
?課程內(nèi)容：萬物隨春醒，美好自此新生?！爸病贝嘶ㄩ_，喚醒春趣勞動(dòng)色彩，春天，正值植樹計(jì)劃新啟，人與自然之美此刻綻放在野，種下一顆新苗，為春日注入一抹新綠，為自然添點(diǎn)色彩，讓孩子們更加親近大自然，今天我們就來植樹，種一棵綠，還一片藍(lán)！
?課程意義：感受春日好風(fēng)光，關(guān)注樹木和農(nóng)作物的生長，領(lǐng)略大自然的神奇之處；學(xué)會(huì)疏松土壤、樹苗松綁入土栽植、培士提苗。
【插秧體驗(yàn)】
?課程內(nèi)容：光著腳踩泥土，就能感受士地的溫情。親自彎腰插秧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每粒米都來之不易，念一千遍粒粒皆辛苦，不及親自插秧一天感受深刻，這些珍貴的體驗(yàn)，是在課本上學(xué)不到的。這一次，我們挽起衣袖卷起褲腿，彎下腰體驗(yàn)耕種勞動(dòng)帶來的樂趣，一起相信土地的力量！
?課程目標(biāo)：切身感受“鋤天日當(dāng)午，汗滴禾下土”懂得糧食的來之不易，讓孩子們在充滿童趣的環(huán)境中熱愛自然。
【玉米種植】
?課程內(nèi)容：在世界谷類作物中，玉米的種植面積和總產(chǎn)量僅次于小麥、水稻而居第3位，為我國人口的增加、解決饑餓等做出了巨大的貢獻(xiàn)。了解玉米的發(fā)展歷史，玉米一生的七個(gè)生長時(shí)期，玉米名字由來的有趣故事。
?課程目標(biāo)：了解學(xué)習(xí)玉米種植等相關(guān)知識(shí)，開拓視野，增加知識(shí)，提高孩子們的動(dòng)手能力與實(shí)踐技能。
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