以劇說紀(jì)，崇廉拒腐！
課程背景：
當(dāng)廉潔教育遇上驚心動(dòng)魄的“劇本殺”
又會(huì)產(chǎn)生怎樣直擊心靈的震撼體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
黨的二十大報(bào)告明確提出：“反腐敗是最徹底的自我革命?！痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)上，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)：“腐敗是我們黨面臨的最大威脅，反腐敗是最徹底的自我革命?！卑逊锤瘮∽鳛樽顝氐椎淖晕腋锩浞直砻髁宋覀凕h堅(jiān)定開展反腐敗斗爭的決心和勇氣，也對(duì)把反腐敗斗爭向縱深推進(jìn)提出了更高要求。
劇本將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、廉潔文化、優(yōu)良家風(fēng)文化與時(shí)下盛行的情景策略游戲相結(jié)合，以反腐案件、家風(fēng)典故為原型，將干部職工在工作中可能面臨的種種誘惑和需要警惕的違法違紀(jì)行為融入劇情，將反腐倡廉故事轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場“活”教材，起到以案示警、以案為戒、以案促改的作用。學(xué)員從“局外人”變身“劇中人”，沉浸式上演一場正風(fēng)肅紀(jì)、反貪反腐的“大戲”，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。
劇本背景：
正義與腐敗激烈較量
清廉與貪婪猛烈碰撞
誰將最終更勝一籌？
人為財(cái)死，鳥為食亡。這句最俗套的諺語，似乎成為了亙古不變的主題。工程預(yù)算高達(dá)15.6億元，利潤可觀，前景誘人。供應(yīng)商與勞務(wù)商手握權(quán)力，項(xiàng)目部管理人員肩抗重?fù)?dān)。一個(gè)紅包，足以讓平靜的水面蕩起漣漪；一條匿名短信、卻如炸雷般將真相帶出湖底……
是誰，鋌而走險(xiǎn)，收下巨額賄賂？
又是誰，自以為運(yùn)籌帷幄，卻機(jī)關(guān)算盡？
無形之手，似乎推動(dòng)著一切；雷霆之怒，能否讓貪念斷絕？
課程收益：
黨員思想上：清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢
黨員行為邏輯上：有效提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力
價(jià)值目標(biāo)：提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
中國共產(chǎn)黨治理體系：保持黨的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力
課程特色：
1.主題鮮明：劇本殺與國有企業(yè)年輕干部廉潔教育相結(jié)合，玩家將親身扮演那些因一時(shí)貪念而誤入歧途的角色，經(jīng)歷從接受組織的談話到承受調(diào)查的重壓，從面對(duì)裁決的嚴(yán)峻時(shí)刻到宣讀悔過書的深刻反省的全過程。通過深度沉浸式體驗(yàn)與劇本殺劇情研討感悟當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新形勢。
2.凝聚共識(shí)：全員參與式黨課學(xué)習(xí)，群策群力共創(chuàng)研討，深刻把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的新實(shí)踐新要求，調(diào)整認(rèn)知，立體精進(jìn)，通過共創(chuàng)共識(shí)有效提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。通過沉浸式體驗(yàn)，年輕干部不僅能夠從中感受到貪腐行為對(duì)個(gè)人、家庭、事業(yè)的嚴(yán)重危害，還可以在情節(jié)中自我警醒，從而更加堅(jiān)定遵守廉潔紀(jì)律的信念。
3.玩法創(chuàng)新：增加“觀眾”這一角色，以“局外人”視角看待故事，并全程參與推理。3個(gè)小時(shí)足以讓真相浮出水面，完成交互式體驗(yàn)。引導(dǎo)師將圓桌討論變成質(zhì)詢，觀眾和劇中角色在質(zhì)詢與間答中完成博弈，揭秘深層內(nèi)涵。全員體驗(yàn)一套原創(chuàng)設(shè)計(jì)反腐劇本殺，獨(dú)立引導(dǎo)“黨風(fēng)廉政”課程內(nèi)容的視覺工具。
4. 立足崗位、成果產(chǎn)出：每次培訓(xùn)中都有將黨風(fēng)廉政建設(shè)融于本崗位行動(dòng)具體行動(dòng)與成果產(chǎn)出，能夠?qū)嶋H踐行黨中央黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)部署要求，規(guī)范行為，增強(qiáng)拒腐防變能力，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：各領(lǐng)域各行業(yè)黨員干部
課程分組：六人一組（觀眾人數(shù)不限，而且參與度高。）
課程方式：劇本殺+視頻播放+視覺引導(dǎo)+全員參與+桌游體驗(yàn)+情景案例+沉浸式教學(xué)
劇本規(guī)則：
在《紅包》劇本殺的線索卡設(shè)計(jì)中，我們追求的是真實(shí)感與互動(dòng)性的結(jié)合，使每一張線索卡都成為推動(dòng)故事發(fā)展的關(guān)鍵。
線索收集共分為3輪，第一輪為辦公室內(nèi)搜集的物證線索;第二輪線索為人證線索;第三輪線索為被核查人手機(jī)內(nèi)線索。
第一部分：劇本沉浸式體驗(yàn)
一、開場
全體起立！
向中國共產(chǎn)黨黨旗敬禮！
溫習(xí)《入黨誓詞》
二、劇本體驗(yàn)
1、選PK角色
2、機(jī)制與破冰
3、角色介紹手冊(cè)
三、課程演繹
1、人物環(huán)節(jié)
個(gè)人讀本
自我介紹
2、起訴環(huán)節(jié)
起訴
申訴
3、搜證環(huán)節(jié)
抽取證明材料
旁敲側(cè)擊詢問
4、公聊環(huán)節(jié)
保守秘密
獲取信息
5、結(jié)案環(huán)節(jié)
復(fù)盤真相
課程研討
四、劇本流程
根據(jù)現(xiàn)場需求與時(shí)間等，微調(diào)整，流程并不完全固定
根據(jù)劇本殺的機(jī)制玩本：PK、討論、頭腦風(fēng)暴、呈現(xiàn)
講師穿插理論引導(dǎo)、覺察，據(jù)學(xué)員情況適時(shí)階段討論
復(fù)盤劇本機(jī)制、復(fù)盤“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接
小組頭腦風(fēng)暴ORID（道與術(shù)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)秘訣）
五、代表發(fā)言與行動(dòng)計(jì)劃
您在劇本殺體驗(yàn)中，有沒有以下的收獲？
1、同先輩比，我們身上少了什么？
2、同先輩比，我們身上多了什么？
3、同總書記對(duì)我們的期望和時(shí)代與企業(yè)發(fā)展要求比，我們還需要充實(shí)什么？
第二部分：新時(shí)代國企黨員干部如何做廉潔自律的模范
一、紅卡桌游體驗(yàn)
1. 分組討論
2. 復(fù)盤環(huán)節(jié)
二、卡牌桌游：四風(fēng)教具《習(xí)聲回響》
1、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的主要特征：
（1）隱蔽性
（2）流行性
（3）污染性
（4）頑固性
2、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的思想誘因：
（1）投機(jī)思想作祟
（2）僥幸思想搞怪
（3）拜金思想侵蝕
（4）特權(quán)思想使然
3、“四風(fēng)”新表現(xiàn)的治理對(duì)策
（1）思想教育鑄“魂”
（2）制度建設(shè)立“本”
（3）領(lǐng)導(dǎo)帶頭示“范”
（4）執(zhí)紀(jì)問責(zé)促“行”
三、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》六大紀(jì)律
1. 政治紀(jì)律
2. 組織紀(jì)律
3. 工作紀(jì)律
4. 廉潔紀(jì)律
5. 群眾紀(jì)律
6. 生活紀(jì)律
四、七筆賬畫布
1. 算政治賬-不要自毀前途
2. 算經(jīng)濟(jì)賬-不要傾家蕩產(chǎn)
3. 算名譽(yù)賬-不要身敗名裂
4. 算家庭賬-不要妻離子散
5. 算親情賬-不要眾親蒙羞
6. 算自由賬-不要深陷囹圄
7. 算健康賬-不要心身交瘁
五、反腐敗斗爭要從我做起
1、警鐘長鳴，時(shí)刻警醒
2、堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守初心
3、遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)以律己
4、修身明理，尚善尚美
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